课程名称：敏捷思维与核心实践入门 课时长度： 1天（7课时） 课程特点： 知识精讲为主，案例穿插，快速建立系统性认知。 目标学员： 对敏捷感兴趣的初学者、需要统一团队认知的项目成员、希望了解敏捷与传统方法区别的管理者。
课程大纲：
上午（3课时） 模块一：破冰与敏捷世界观重塑
课程导言： 为何需要敏捷？VUCA时代下的项目管理挑战。
敏捷本质辨析： 敏捷是什么？敏捷不是什么？澄清常见误区。
价值观基石： 深入解读《敏捷宣言》的四大价值观与十二项原则。
核心思想转变： 从“预测-控制”到“适应-响应”的思维模式转换。
模块二：敏捷的起点——价值驱动的目标与需求
定义项目价值：
“黄金圈”法则：从“Why”开始沟通项目愿景。
产品盒（Product Box） 工具：可视化、具象化地描绘产品愿景与核心卖点。
理解并挖掘需求：
需求不是“收集”而是“挖掘”。
用户故事（User Story） 简介：作为沟通需求的通用语言（3C原则、INVEST原则）。
下午（4课时） 模块三：敏捷核心实践与可视化协作
迭代交付与时间盒：
“时间盒（Timeboxing）”概念：固定周期，创造节奏感，管理范围。
迭代式开发与增量交付的价值。
让工作可见：
信息发射源与看板（Kanban）： “低技术，高可见性”的可视化管理思想。
看板的核心要素与流程状态可视化。
敏捷仪式与高效沟通：
每日站会（Daily Stand-up）： 目的、三个核心问题及常见误区。
高效协作的沟通基础，避免“暴力沟通”。
会议低效的原因及敏捷会议原则。
模块四：敏捷中的角色、团队与持续改进
敏捷团队与角色： 跨职能团队、产品负责人（PO）、敏捷教练（Scrum Master）的核心职责。
“仆人式”领导力： 项目经理/敏捷教练的角色转变——从管控者到服务者、赋能者。
应对变更与持续改进：
需求优先级排序工具（如 MoSCoW法则）。
项目复盘/回顾会议（Retrospective）： 目的、流程与核心精神（持续改进，而非追究责任）。
课程总结与Q&A： 敏捷思维导图回顾，解答学员疑问。
授课老师
高屹 项目管理者联盟高级顾问
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
