课程说明：
经营环境的剧变，管理形态的改变，我们将面临前所未有的挑战，问题越来越多，问题越来越大，问题越来越难，解决问题成为企业主管当前最重要的课题。
我们并不是被问题本身所困扰，而常常是被问题产生的原因及解决问题的方式、方法所困扰。本课程解决问题的工具与问题分析与解决的步骤进行有机的整合，从而构架完整的问题分析与解决可行方案。通过有针对性的实作与练习，学员能够在最短的时间内迅速改善问题分析与解决的能力，提高问题分析能力，提升决策水平。
课程目标：
▪ 掌握分析问题的思路与步骤；以积极态度寻找解决问题的方案；
▪ 掌握对问题、经验进行总结、归纳与提炼的技巧，培养遇事能举一反三的能力；
▪ 学会从现象分析中发现关键的问题，确定关注焦点，确立优先顺序；
▪ 提供的创新思维技巧，帮助学员找出关键的问题并集中思考、解决问题。
课程对象：企业中各级管理人员及管理储备精英
培训形式：20%理论讲授+30%案例分析+30%小组讨论+20%讲师点评
课程大纲：
第一部分：解决问题的意义
▪ 提高工作的效率
▪ 避免同样的问题重复发生
▪ 减轻工作的负担
现场练习：如何解决此类问题？
第二部分：问题意识与问题解决
▪ 什么是问题？
▪ 问题分析与解决的步骤
▪ 问题解决的理论方法与工具
▪ 问题的分类
*发生型问题的特性与分析
*探索型问题的特性与分析
*设定型问题的特性与分析
案例分析：如何改善服务提高客户满意率？
第三部分：创新思维解决问题步骤
1. 确定并定义问题
2. 对问题进行要因分析
3. 创新思维解决问题措施
4. 制定解决问题行动计划
5. 实施解决问题方案
6. 实施后进行结果评价
第四部分：确定并定义问题
▪ 对发生的问题有清楚的描述
▪ 采用的工具：柏拉图
▪ 不妨连续的问“为什么”?
▪ 追根究底找出问题的原因
案例：客户投诉没有得到圆满的解决
案例：客户问题没有尽快得到解决
案例：客户对产品的质量不满
第五部分：对问题进行要因分析
▪ 主要工作步骤
确定可能原因
分析可能原因
选择最可能的原因进一步探讨
确定根本原因
▪ 主要利用工具
头脑风暴式的集思广义
鱼骨图- 原因/结果图
Why-Why图及 5 Why's
流程图和关联图
小组练习：如何进行头脑风暴？
第六部分：创新思维解决问题措施
▪ 主要工作步骤
陈述根本原因
寻找可能解决方案
对最适用的可行方案达成一致
▪ 创新思维的运用
A通过打破“固有思维”发现问题
B通过“质疑法”发现问题
小组练习：如何用创新思维解决难题？
第七部分：制定解决问题行动计划
▪ 拟订执行方案的两个重要部分
▪ 将执行计划分段进行
▪ 执行计划中需要考虑的点
▪ 可能情况分析并准备应变计划
案例：YWY 公司的行动计划说明
第八部分：实施解决问题方案
▪ 对执行进行监督和控制
▪ 对结果跟踪并随时进行沟通
▪ 对结果进行反馈
▪ 预防意外情况发生
讨论：如何在实施中进行监控？
第九部分：实施后进行结果评价
▪ 评估方案的三个重要部分
▪ 收集资料以追踪行动的结果
▪ 实施应变计划
▪ 考核结果
小组讨论：评价标准的制定？
第十部分：现场与学员互动与答疑。
授课老师
蔡林 企业管理问题分析实战专家
常驻地：杭州
邀请老师授课：13439064501 陈助理
