授课老师: 刘哲
常驻地: 成都

【课程背景】  

银行新员工入职后,是否常常出现以下情况:

▪ 对银行工作充满憧憬,但面对严谨的流程与服务标准时难以适应;

▪ 习惯被动接受任务,缺乏主动服务意识与客户思维;

▪ 沟通表达学生气重,难以快速融入网点团队与服务场景;

▪ 职业方向模糊,面对重复性操作岗位时动力不足,流失风险高……

这不仅影响新员工的个人发展,也成为银行人才梯队建设的现实挑战。

本课程从银行用人需求与新员工成长双视角出发,聚焦角色转变、职业规划、执行规范、责任心建立四大核心模块,帮助新员工快速适应银行环境、明确发展路径、夯实职业素养,成为“心态稳、技能实、目标清、能扎根”的银行新生力量。

【课程收益】

▪ 完成从“学生”到“银行人”的思维转变,掌握4大职场思维(主动、结果、反馈、变化)  

▪ 掌握银行职业发展路径,明确成长方向,增强岗位定力,降低早期流失率

▪ 学会任务接收与反馈的方法,提升工作准确性与执行效率

▪ 建立结果导向与责任心,掌握客户服务中的承诺与反馈技巧

▪ 降低试用期流失率,提升新员工稳定性与工作投入度

【课程对象】银行新入职员工(应届毕业生及入职2年内的青年员工)

【课程时间】1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

一、如何在银行中规划职业发展,避免早期迷茫与频繁跳槽?

1. 职业梦想与现实对接  

游戏:职业梦想图——理想与现实之间的差距在哪里?  

▪ 职业发展规划:外环策略与内环策略——策略与重心分析  

案例:屡次求职失败的银行新人 vs. 总是得不到晋升的柜员

2. 职业适应期三大建议  

▪ 关注能力提升>盲目追求薪资  

▪ 克制欲望,聚焦当下工作  

▪ 不轻易跳槽,积累早期资本  

二、如何快速成为一名合格的“银行人”?

1. 学生思维 vs. 银行职业思维  

▪ 学习过程 → 工作结果 | 独立完成 → 团队协作  

视频分析:银行新员工的尴尬时刻——哪些行为显得“不职业”?  

2. 职业人四大思维  

▪ 主动思维:眼里有活,主动沟通  

▪ 结果思维:为结果负责,不只讲苦劳  

▪ 反馈思维:事事有回应,节点有汇报

▪ 变化思维:适应变化,拥抱不确定性  

案例:什么样的银行新人最受团队欢迎?

三、如何高效执行任务,减少返工与误差?

1. 执行力三大原则  

游戏:迷宫探险——体验执行与沟通的关键点

▪ 目标一致:主动确认任务要求  

▪ 出选择题:带着解决方案提问  

▪ 持续反馈:让进度可视化管理

情境演练:接收主管安排的客户电话回访任务

2. 工作任务红绿灯模型  

▪ 绿灯:标准与考核指标  

▪ 黄灯:优先级与资源限制  

▪ 红灯:底线与禁忌  

练习:设计柜面日常工作的“红绿灯”清单

四、如何建立责任心,成为值得信赖的职场人?

1. 责任心的本质:承诺+反馈

视频案例:这个送外卖的外卖员有责任心吗?

▪ 什么是“好承诺”?——GREEN-T思考法(目标、资源、经验、预期、时间)  

▪ 承诺:什么承诺是一个好承诺

▪ 满口答应和直接摇头都不是好承诺,学会科学承诺

练习:分组用GREENT完成行长交代任务

2. 反馈的进度条思维  

▪ 工作中至少4次反馈:开始、进展、风险、完成  

五、十倍速成长——职场精英四大发展策略

▪ 工作丰富化:超越岗位说明书的价值创造  

▪ 职业形象:如何被记住、被信任、被推荐?  

▪ 知识技能:学什么?怎么学?如何转化?  

▪ 荣誉策略:用小成绩赢得大机会

授课老师

刘哲 中基层管理与职业素养培训专家

常驻地:成都
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《MTP管理基本功》版权课 《卓越团队打造与执行管控》 《团队激励》《新晋管理者的管理能力》《高效执行》《新员工的职业素养》版权课 《新员工职业生涯规划》《演讲表达》精品课 《高效沟通》《DISC性格解码》《时间管理》《跨部门沟通》

刘哲老师的课程大纲

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