【课程框架】
适用对象：公司领导、生产部门主管领导、车间领导和班组等管理人员
周期时间：2天（6H/天）
展开方式：知识植入、工作坊产出、课后落地、周期复盘
主讲老师：沈怀金 老师
温馨提示：本课程属于《工厂掘金精益训战营©️》的第四模块，为使知识内容更具有延续性、价值产出更具备实操性，特此建议企业配套采购全系列产品课！
【课程背景】
一线管好动作、越细越多收获——生产一线“班前、班中、班后生产实务体系化”是现场最为直接的、最为重要的生产主线流程，其管理水平关系着企业的经营产出、一线员工的根本收益，更是班组“人、机、料、法、环“等工作走向规范化、达到标准化的必备步骤，正所谓“一线管好动作、越细越多收获”！
本课程从“班前查、班中控、班后清”三个层面设计——以“生产任务管理、作业协同管理、过程质量管控、生产设备管理、生产现场管理”等为重点，精准整合了生产一线必须掌握的“十八个管理要素”，系统性规划现场级达成保证体系，是企业成就精益准时化交付的必备课程！
【课程目标】生产不管一线、业绩难以呈现 ——建立从开班到完工全过程体系，打通生产交付的最终环节。
【课程大纲】
第一讲 生产一线任务达成体系——班前五查体系
1.班前查内涵
A.管理是查出来的！——为什么说是“查”，备查的重要性！
B.没有备查与备查的区别！
C.查什么？怎么查？
2.班前查程序
A.班前查1：交接班、前班物料检查、召集预备、发布生产任务
B.班前查2：班前会六程序（一点名、二确认、三学习、四部署、五每日一题、六安全宣誓）
C.班前查3：物料与半成品
D.班前查4：现场变化点看板 & 作业指导书
E.班前查5：始业点检表（日常检查确认表）
【章节萃取工坊：《生产一日工作标准体系构建：班前五查》】
第二讲 生产一线任务达成体系——班中十控体系
1.班中控内涵
A.管理是盯出来的！——走动式管理
B.三现主义——现场、现物、现实
C.如何紧盯、谁盯、多久盯一次？
2.班中控1：班中人员督导
A.自工序完结
B.“三检制”、“三工序“
3.班中控2：设备辅材管理
A.落实TPM自主保全体系
B.“三好”、“四会”、“五纪律”
4.班中控3：物料管理
A.用料：定额用料、降低消耗、节约能源
B.账目：完善记录、做好统计
C.放置：定置管理、标识齐全
5.班中控4：工艺管理
A.检查“五有并一致”
B.做到“三按““一特别”
6.班中控5：环境管理
A.一原则一严禁
B.下班“五步走”
7.班中控6：过程质量管控
A.一意识
B.二机制
C.三控制
8.班中控7：过程安全管控
A.安全操作规程六内容
B.班中安全管控三重心
9.班中控8：生产进度控制
A.生产进度追踪、生产进度汇报
B.生产异常记录、生产达成统计
10.班中控9：生产异常处理
A.异常机制与异常处理小组
B.异常响应、异常解决、异常预防
11.班中控10：过程巡视总结
A.巡视总结记录
B.业务联系总结
【章节萃取工坊：《生产一日工作标准体系构建：班中十控》】
第三讲 生产一线任务达成体系——班后三清体系
1.班后清的内涵
为什么要清理？清理的含义：完毕、总结、整理、迎接
2.班后清1：巡视总结 & 七方面检查
3.班后清2：合理化建议——提案改善汇总
4.班后清3：隔日生产
5.班后清工具
A.实用工具：【生产日报表】
B.实用工具：【提案改善表】
C.实用工具：【交接记录表】
【章节萃取工坊：《生产一日工作标准体系构建：班后三清》】
第四讲 本期课程总结 & 后续安排
1.课后落地作业布置
2.《工厂掘金精益训战营》全系列课程介绍&后续安排和老师叮嘱
授课老师
沈怀金 曾任世界500强科技集团 线长、组长、课长
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
