授课老师: 沈怀金
常驻地: 北京
擅长领域: 生产管理 智能制造

【课程对象】:公司领导,生产一线管理人员、班组长等基层管理干部及储备干部。

【课程时间】:2天(6H/天)

【授课方式】:全程面授、系统讲解、案例解析、方法演练

【主讲老师】:沈怀金 老师

【培训大纲】

第一讲 生产一线规范化建设和TWI体系概述

1.重温:新时期一线管理的重要性和管理导向

A.一线是企业的细胞

B.一线是价值的体现

C.一线是产品的保证

D.一线是管理的基础

E.经营不管一线、业绩难以呈现!

2.TWI体系概述

A. TWI的发展、影响、用途、价值

B. TWI-JM——工作改善:没有产出一切白费,生产一线的首要工作!

C. TWI-JR——工作关系:良好工作关系是团队最佳生产力!

D. TWI-JI——工作教导:改变人(员工)的现状、成就员工,教育为本

E. TWI-JS——工作安全:管生产必须管安全!以人为本、安全第一!

第二讲 TWI-JM构建一线管理核心——班前五查

1.班前查内涵

A.管理是查出来的!——为什么说是“查”,备查的重要性!

B.没有备查与备查的区别!

C.查什么?怎么查?

2.班前查程序

A.班前查1:交接班、前班物料检查、召集预备、发布工作任务

B.班前查2:班前会六程序(一点名、二确认、三学习、四部署、五每日一题、六安全宣誓)

C.班前查3:物料

D.班前查4:现场变化点看板 & 作业指导书

E.班前查5:岗前点检表(日常检查确认表)

3.班前查工具

A.实用工具:【拉式看板——工作进度管理看板】【现场变化点看板】

B.实用工具:【材料表】

C.实用工具:【作业指导书】&【日常项目确认表】

第三讲 TWI-JM构建一线管理核心——班中十控

1.班中控内涵

A.管理是盯出来的!——走动式管理

B.三现主义——现场、现物、现实

C.如何紧盯、谁盯、多久盯一次?

2.班中控1:人员管理

A.三自一控

B.“三检制”

C.“三工序“

D.“四不放过”

3.班中控2:设备辅材管理

A.定人定机

B.“三好”

C.“四会”

D.“五纪律”

4.班中控3:物料管理

A.定额用料、降低消耗、节约能源——定额与超额的区别,如何防治

B.完善记录、做好统计

C.定置管理、标识齐全

5.班中控4:工艺管理

A.执行“五有”

B.做到“三按“

6.班中控5:环境管理

A.现场5S管理:漆见本色铁见光、油路通畅油窗亮

B.现场5S管理:坚持“三五十”、拒绝“大扫除”!

C.现场5S管理:坚持“七不走”

7.班中控6:质量管理

A.按章生产为荣、违章生产为耻——章是什么?荣耀和耻辱如何甄别!

B.标准检验规范(SIP)

C.产量是用手做出来的、质量是用心做出来的

8.班中控7:安全管理

A.安全在工作中的诠释——教育-理解、引导-学会、达到-做到、想要-主动

B.《安全管理制度》详解

C.《安全操作规程》详解

D.全员劳保、巡查点检

E.隐患排除 & 安全改善机制

9.班中控8:进度管控之看板应用

A.进度统计监控

B.时段班组PK

C.生产达成统计

10.班中控9:异常处理

A.异常机制与异常处理小组

B.异常掌握

C.异常响应、异常解决

D.异常预防

11.班中控10:巡视总结

A.巡视总结记录

B.业务联系总结

第四讲 TWI-JM构建一线管理核心——班后三清

1.班后清的内涵

为什么要清理?清理的含义:完毕、总结、整理、迎接

2.班后清1:巡视总结 & 七方面检查

3.班后清2:合理化建议——提案改善汇总

4.班后清3:隔日/隔班工作

5.班后清工具——实用工具:【提案改善表】

第五讲 课程总结

授课老师

沈怀金 曾任世界500强科技集团 线长、组长、课长

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《工厂掘金精益训战营©》《精益生产体系—标准化管理、准时化生产、持续化改善》《精益生产改善—八大浪费消除与IE工业工程》《五段品保—基于TQM体系品质管理》《基于TPM体系精细化设备管理》《PMC—生产计划与物料控制技术》《少量多批与准时交付—柔性生产计划与瓶颈攻关》《金牌班组长职业化成长体系©》《四化建设—企业标准化管理建设体系》《标准化管理—SOP/SIP/OPL实效性应用实操班》《中国制造2025—从精益生产到智能制造的转型》《DeepSeek+数字化AI赋能生产制造》

沈怀金老师的课程大纲

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