主讲：张鹏浩老师
【课程背景】
1976年生理学家史培利发现人的大脑根据功能的差异分为左右半脑，而左右半脑在思维过程中担负着不同的责任。我们的企业、管理者、员工核心思维模式及思考问题时偏向于某一个半脑，受困于思维局限所致，无法突破固有思维。注重左脑逻辑思维、处事客观，但是决策缓慢死板。注重右脑发散思维处事灵活，但是过于跳跃风险大
企业困扰：公司经营方向迷茫，产品推陈出新乏力，不知如何更好突破产品及经营瓶颈
管理困扰：管人理事方式方法滞后不得当，无法影响员工思维，不知如何更好创新管理方法
员工困扰：墨守成规不知道如何创新的分析解决工作中的问题，痛苦于无法找到解决之道
【创新思维课程模】
第1步：左脑系统思维 – 找出正确问题
第2步：右脑发散思维 – 找出所有问题原因
第3步：左脑集中思维 – 找出核心因素
第4步：右脑创新思维 – 找出所有解决方案
第5步：左脑逻辑思维 – 找出合理的解决方案
【课程亮点】
1国内连续5年销售量排名第一的思维类课程
2打破传统思维类课程难理解，难吸收，云里雾里听不懂问题
3、很强大的实用实操思维类工具，很好的串联课程，学员学以致用很好的落地
4、国内唯一结合人类左右大脑进行思维改进的工具型课程
5、上课形式全为讨论激发模式，完全可以结合客户公司产品创新，管理创新，经营模式创新
6、完全可以结合客户真实需求，案例与企业匹配DIY，从客户问题出发进行创新思维的学习形式
【课程收益】
思维：基于著名的英国的学者托尼.巴赞(Tony Buzan)著作的《全脑优势》阐述了全新的大脑思考的模式“全脑技术”开发HBDI问卷明确大脑类型和优势， 建立整套解决问题的能力模型
技能：通过对人的左右脑的分工特性分析，结合大脑思维解决问题时，在不同阶段使用左右脑的重点性和先后性，使学员掌握到在解决问题的不同阶段使用不同的思维创新和决策工具
效益：从而解决企业发展及管理者的思维瓶颈，提升工作效率，突破固有思维，建立更加全面的分析与解决问题的能力，从而更好帮助企业发展创新
【课程形式】讲学互动、游戏体验、团队竞赛
【课程对象】企业中高管
【课程时间】1-2天（6小时/天）
【课程大纲】
工具方法论学习 （第一天）
第一单元：什么是全面思维？全面思维与企业发展
1、优秀企业全面思维的三个特点与优势：
2、全面思维与逻辑思维在如何在企业中平衡
3、本杰明·布罗姆ASK创新模型的设计
4、全面思维解决问题的步骤与设计模型
5、大脑与思维结构模式的测试与分析
6、Mckinsin麦肯基解决问题的7D原则
第二单元：系统思维—主动发现找出企业，团队潜在问题
1、思维工具一质疑法：通过打破“固有思维”发现问题
2、工具步骤：1、否定过往的经验2、注意力导向转移3、LINK链接更多问题可能
3、颠覆主观认知的三原则：1基础功能2延展链接3情感建立
4、通过“质疑法”找出产品和服务的客观现实和主观状况
5、思维工具“奖惩分析法”找出潜在及未来重要问题
6、奖惩分析法：奖励因子与惩罚因子的分析判断
7、奖惩分析法如何与工作链接的操作步骤：
第三单元：发散思维—找出产生问题的所有因素
1、思维工具 ：WHY-WHY分析法的应用
2、 WHY-WHY分析法演变与简化流程
3、实际工作中应用WHY-WHY分析法案例分析
4、思维工具：金字塔分析法及应用步骤
5、金字塔与YY分析法的组合案例分析
6、思维工具：比较分析法及应用步骤
7、目标物与参照物分析比较的五个方向
8、比较分析法的案例分析《羚羊之死》
第四单元：全面思维—找出解决问题的方案
1、数据集中模式—帕雷托矩阵
2、多次投票法应用
3、头脑风暴法brainstorming应用
4、头脑风暴的7个实施步骤
5、头脑风暴法6个原则
6、掌握头脑风暴的激活思维方式（scanper）
头脑风暴法演进（一）----名义群体法
头脑风暴法演进（二）----逆向思维法
第五单元：找出合理的解决问题方法
1、思维导图法Mind Mapping 应用
2、思维导图法的设计步骤
3、绘制思维导图练习
4、思维导图与LINK的创新
5、价值观权重评估法
6、价值观权重评估法的使用原则
7、企业中的价值观权重评估法的应用练习
8、解决问题的核心思想：1延迟判断2、系统性思维
工作坊：切入实际问题工具应用（第二天）
1、全面思维分解工具-战略地图
引入针对性问题，解决战略目标、业务目标、工作目标全面落地的思维工具，从财务面-客户面-内部运营面-学习成长面全局考虑
2、全面思维工具—质疑法
引入实际业务问题，思考原有业务与服务流程，突破“固有思维”从原有的业务与流程中寻找问题及更加优化方案
3、全面思考工具—COF全因素分析法（Consider All Factors）
基于金字塔逻辑思维，引入针对性问题，分析具体放生问题的所有可能性原因，屏蔽主要原因，寻找问题的全面因素
4、“社牛”发布会—全面思考工作坊结果汇报与发布
——设计文案PPT（或概念海报或场景海报）
——完善发布流程和演练
发布会具体设计思路与逻辑：
1. 定义主人公：人物画像，给TA定义需求
2. 找到伤口：现实工作问题情景及现象
3. 伤口撒盐：用共情拉近距离，用实力展现权威
4. 给予方案：通过全面思维提供解决问题方案
5. 号召行动：方案如何在工作中推进的希望与要求
6. 发布会和投资人点评环节（结合可应用，有价值，业绩突破）
授课老师
张鹏浩 沙盘课程设计与实战专家
常驻地：广州
邀请老师授课：13439064501 陈助理
