吴立国:卓越领导者的八项素质

27 阅读 0 点赞更新日期2026-08-14

授课老师： 吴立国

常驻地: 石家庄

擅长领域: 领导力管理技能国学应用员工心理

领导者为何要学习本课程

1、关键性：“千金易得，一将难求”，企业竞争的本质是人才的竞争，人才竞争的本质是领导者的竞争，领导者竞争的本质是领导者能力素质的竞争。作为企业人才金字塔最顶端的高级人才、作为企业运转的大脑和核心驱动要素，领导者的能力和素质，直接关系到企业的生死成败；所以，领导者能力素质的提升是企业中最核心、最突出的问题；

2、必要性：作为企业发展的核心力量乃至企业生死的决定性要素，企业往往片面的关注领导者能力的提升，而忽略了领导者素质培养，殊不知，能力差的领导会放慢企业发展的脚步，而素质差的领导则会导致企业走向歧途甚至毁灭；所以，领导素质的全面提升尤为重要；

3、全面性：“权胜才必有辱，威胜德必有祸”。——领导者全方位的提升才是在职领导者往往是在某一方面的能力比较突出，所以称为领导者，而领导者的能力短板会直接制约团队和企业的发展，领导者需查漏补缺，系统全面提升自我领导能力；

4、根本性：领导者的最高境界是无为而治，下属被领导者的魅力所吸引和影响，而个人魅力的核心就是“领导之德”——领导素质的集中体现。所谓“德不配位，必有灾殃”，领导者需要具备哪些素质，如何提升这些素质，是每个企业和领导者都应该思考和面对的问题。

课程特点

序号	特点	说明
1	全面	选取对领导者影响最大、做好领导工作最应该具备的八项素质进行分析和展开，基本涵盖领导者素质的方方面面。
2	权威	从中国古代及现代卓越领导者身上萃取的核心能力要素及经验总结，已经过实践检验，真实有效。
3	系统	已形成领导力模型，根据模型查漏补缺，系统提升领导者整体素质，提升领导力。
4	生动	正史+野史+故事传说+影视资料+视频呈现。
5	实用	领导理论、工具和方法相结合，内容全面，工具实用，真正帮助领导者树立意识和提升素质。
6	落地	采取理念+理论+工具+方法+演练教学方式，包教保会。

讲师特点

序号	介绍	说明
1	《三国领导力》课程创始人及版权所有者	专注于领导力研究与传播。并将中国传统文化中的领导理念与西方领导工具相结合，以通俗的方式展示深刻的领导理论，强调工具的运用和课程内容落地。
2	《向曹操学领导力》课程创始人及版权所有者	专注于领导力研究与传播。并将中国传统文化中的领导理念与西方领导工具相结合，以通俗的方式展示深刻的领导理论，强调工具的运用和课程内容落地。
3	《领导者常犯的八大错误》课程创始人及版权所有者	专注于领导力研究与传播。并将中国传统文化中的领导理念与西方领导工具相结合，以通俗的方式展示深刻的领导理论，强调工具的运用和课程内容落地。
4	《卓越领导者的八项能力》课程创始人及版权所有者	专注于领导力研究与传播。并将中国传统文化中的领导理念与西方领导工具相结合，以通俗的方式展示深刻的领导理论，强调工具的运用和课程内容落地。
5	《卓越领导者的八项素质》课程创始人及版权所有者	专注于领导力研究与传播。并将中国传统文化中的领导理念与西方领导工具相结合，以通俗的方式展示深刻的领导理论，强调工具的运用和课程内容落地。
6	《GENOS EI情感智能》（情商领导力）认证讲师	国内60人之一
7	《五维教练领导力》认证讲师	第四期认证班学员

授课原则

根据柯氏四级培训评估模式设计课程体系和课程内容，根据PRM(现象呈现-原理分析-解决方案)模型打造课程展开方式。做到让所有学员：

序号	特点	说明
1	愿意听	选取领导者工作中的真实案例，故事性强，融趣味性与娱乐性于一体，寓教于乐，课堂氛围活跃。
2	听得懂	故事案例耳熟能详，浅显易懂。复杂问题简单化、通俗化、具体化、形象化，深入浅出，直奔主题。
3	记得住	多种教学方式和手段相结合，强调课堂演练和效果转化，让学员课堂现场即可吸收消化课程内容。
4	用得上	课程内容与工作场景相结合、现代领导理论与管理工具的运用相结合，促进课程内容的具体落地。

培训对象

企业中高层管理人员

培训时长

2-4天（6H/天；每个模块1.5-3小时）

课程大纲

序号	模块	内容大纲
1	人格魅力心底无私为事业	◆品德高尚，下属愿意追随； ◆真诚关心事业和下属； ◆所做事业符合人们期望和历史潮流，对社会有积极正面影响； ◆理论：领导力的五个层次；黄金圈理论； ◆方法：培养人们对工作的认同度和认同感。
2	务实聚焦真抓实干不抱怨	◆有条件要上，没有条件创造条件也要上； ◆聚焦关键事项——将军赶路，不追小兔； ◆工具：KPI；OKR工作法；关键要务；影响圈和关注圈； ◆方法：务实聚焦六步骤：聚焦目标；创造机会；明确路径；主动行动；随机应变；准备B计划。
3	应变能力随机应变出奇谋	◆经常思考事物的内在联系，并探究到底； ◆评估各种选择并选择最有利的方案或形势； ◆能够发现漏洞并随时随地准备补位； ◆工具：反脆弱；
4	沉着稳重每临大事有静气	◆喜怒不行于色，不轻易暴露自己的情绪，甚至懂得利用情绪； ◆征询别人的意见前，自己先考虑清楚并有所倾向，但不可先讲； ◆每临大事有静气的五个关键原因：1、是领导者的基本素质；2、是客观环境对领导者的要求；3、是领导者角色对领导者的要求；4、是区分真伪领导的标志；5、是寻求企业发展的不二法门。 ◆领导者培养静气的五个方法：1、提高心理承受能力；2、不断历练和积累；3、设定最坏结果；4、保持乐观心态；5、积极看待危机和考验。
5	责任意识敢于担当做大事	◆承担历史责任的勇气和魄力；敢为人先的决断力和执行力；坚持工作原则的胆识和勇气； ◆在正式和非正式沟通中，言论充满自信，讲话张弛有度，慎用缺乏自信的语句； ◆说话做事三思而后行，不轻易推翻自己的决定； ◆检讨过失的时候，先从自身开始反省，诚恳、坦诚认识并承认自己的错误，并作出改正行动措施； ◆面对纷繁复杂的环境和事件，自己要有系统的意见和看法，关键时刻力排众议一以贯之； ◆当团队氛围低落时，要保持阳光、乐观、积极的心态； ◆对已经认定的事情，有胆识，果断决策，面对挑战性问题时，挺身而出； ◆勇于承担团队工作不力所造成的损失。 ◆理论：杜根定律。
5	理性包容心胸宽广众人随	◆得饶人处且饶人，不斤斤计较，事过即放； ◆善于分享工作成果和事业成就，尤其是对待财富，财聚人散，财散人聚； ◆尊重别人永远是第一位的，对人对事，都不可忽视，无论对方是否有你优秀； ◆领导者包容的五个原则：1、目标原则；2、换位原则；3、相容原则；4、互利原则；5、后果原则。 ◆领导者容人的六个方面：1、容人之长，不嫉贤妒能；2、容人之短，不求全责备；3、容人之异，接纳多样化；4、容人之过，免去下属隐忧；5、容人反对，倾听不同意见；6、容人分享，不独占资源。
7	逆商管理愈挫愈勇不放弃	◆为什么需要逆商 ◆逆境的三个层次：个人、职场、社会； ◆向成功攀登过程中的三类人：放弃者；扎营者；攀登者。 ◆成功过程中的四大危险 ◆逆商的CORE模型 ◆提高逆商的工具：LEAD工具 ◆提高逆商的方法：漏斗法；止念法；分心法；重塑法。 ◆打造高逆商型组织
8	博学多闻持续不断学习力	◆学习能力是所有能力的“母能力”，凡成大事者，都是持续不断学习的人。 ◆王国维：学习的三个境界 ◆学习的“四量”——数量、质量、流量、增量； ◆学习的“五个三”——三听、三到、三读、三贵、三唯； ◆领导者学习的途径：1、向书本学，多读书；2、向优秀者学；3、向过去学——复盘。 ◆构建学习型组织。 ◆提高个人预见能力——凡事预则立不预则废；不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。 ◆领导者预见能力直接决定企业的生死存亡。 ◆如何提高预见能力：1、建立信息搜集系统；2、丰富的经验；3、对客观规律的研究；4、敏锐的感知能力；5、科学的分析能力；6、缜密的思维能力。