专职HR讲师：丁立明
课程介绍：
模块一: 培训需求定义与分析; 需求来自于企业运作实际；需求来自于企业发展平衡。
模块二: 培训规划及培训设计; 好的培训计划可以保证培训的有效性和效率。
模块三: 培训活动及实施; 培训过程必须有效控制并保持高度的稳定性和灵活性。
模块四: 培训评估; 培训必须有结果并产生积极影响。
模块五: 培训监控及管理. 既然培训，我们就必须做好。
模块六: 内部培训导师系统。
培训收益：
▪ 培训体系架构关系；在人力资源体系中的地位；
▪ 培训体系对制程效率的支持方法；
▪ 企业必须由有能力的人去把握；任何层面皆如此；
▪ 他们特别能战斗；敢于挑战并取得胜利；
▪ 企业必须营造学习进步的氛围；未来更值得骄傲。
课程特色：
▪ 调研访谈训练；游戏模拟分析；
▪ 现场实操对比；报告演练评价。
培训方式： 讲解引导,活动体验，案例分析，学员讨论，学员现场实践分享。
适合对象： 管理层人员 / 人力资源管理人员 / 企业管理学院院长等管理者
培训用时： 3天（早9:00-晚5:00）
课程提纲：
(一)模块一:培训需求定义与分析
1)培训管理流程的启动条件;
2)确定培训需求的原理;
3)理解培训需求工具;
4)定义能力目标差;
5)定义培训需求/培训需求调查.
▪ 定义组织需求；
▪ 定义和分析能力需求 ；
▪ 定义培训需求规范；起草培训需求指导书.
(二)模块二:培训规划及培训设计
1.定义培训关系
2.定义核心课程 / 定义类选课程 / 设计课程
3.教材编辑与甄定
4.培训方法和标准的选择
5.培训计划说明书（年度培训计划 / 阶段培训计划 / 个案培训计划）
6.筛选培训导师和机构
7.培训预算
8.培训审核及审批.
(三)模块三:培训活动及实施;
1.预先培训准备
2.培训进行中各项工作关系
3.培训后工作关系
(四)模块四: 培训评估
1.长期短期内,学员的反馈信息
2.跟踪监控人力资源落实要求
3.企业改善参考及建议
(五)模块五:培训监控及管理;
1.监控和改善培训流程
2.及时修正的意义与时机
3.培训各阶段的效率跟踪 / 指导性改善建议
(六)模块六：培训导师系统·培训与企业运作的关系
1.内部培训导师机制
2.培训四阶段
3.培训行政及培训评估
4.服务过程中的培训活动
5.品质改善过程中的培训活动
6.改善过程中的培训活动
7.员工培养及发展过程中的培训活动
8.企业改善过程中的培训活动
· 企业管理体系的建立及维护的培训活动.
授课老师
丁立明 美世人力资源体系研发与运用首席顾问
常驻地：珠海
邀请老师授课：13439064501 陈助理
