课程背景
现代社会，随着社会进步及信息化进程，尤其是90后、00后成为职场主力军的背景下，传统的沟通和带教的理论已经逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，企业对沟通类培训的效果的要求越来越高，导致传统的沟通类课程的培训效果难以得到体现；本课程针对目前沟通类培训的缺点，汲取了当代前沿的MBTI沟通协调理论，结合当代新型员工的特征，结合十余年MBTI理论的培训经验及案例而开发，实用性很强。
课程目标
目标1：理解MBTI的起源以及16种不同类型人的特点和缺点；
目标2：能够掌握自己性格与他人沟通时自己需要注意的事项；
目标3：能正确选择与不同性格类型人沟通时的最佳沟通方式；
目标4：掌握16种不同性格类型的人更容易接受的带教模式；
目标5：掌握调动16种不同性格类型人的激励技术以及工具；
课程特色
实用性：结合工作场景，运用工具、方法帮助员工重新对MBTI理论进行定义，提升学员对性格色彩学认知的深度和广度；另外通过正反案例讲解提升培训效果，使员工能够在训后立即投入使用；
参与性：培训中讲师将会通过情景演示、头脑风暴、实操演练，互评分析等教学活动，增强学员之间的互动与参与；
趣味性：该课程设计了大量与教学目标相关的游戏及课堂互动相关活动，环环相扣能激发学员兴趣和挑战性。
课程对象 导师
课程时长 3小时（0.5天）
课程大纲
第一章：故事引入
1.1主要内容1：两只刺猬过冬
1.2主要内容2：吃午饭的故事
1.3主要内容3：夫妻吵架的案例
第二章：什么是MBTI？
2.1主要内容1：MBTI学的来源
2.2主要内容2：MBTI的发展
2.3主要内容3：MBTI的确立
2.4主要内容4：MBTI的影响
第三章：MBTI性格类型测试
3.1主要内容1：性格测试应该具备的心态；
3.2主要内容2：MBTI测试结果及基本内容介绍并定位；
3.3主要内容3：人的内在动力导致的性格差异理解，E：I；
3.4主要内容4：我们认识的是同样的世界吗，S：N；
3.5主要内容5：决策不同导致的差异，T：F
3.6主要内容6：我们对待世界的态度的差异，J：P；
第四章：不同性格类型对带教风格的偏好
4.1主要内容1：各类型性格对带教风格的偏好（16种）
ISTJ喜欢的带教风格
INFJ喜欢的带教风格
ENFP喜欢的带教风格
ESTP喜欢的带教风格
……
4.2主要内容2：不同性格喜欢的沟通方式（16种）
ISTJ喜欢的沟通方式
INFJ喜欢的沟通方式
ENFP喜欢的沟通方式
ESTP喜欢的沟通方式
……
4.3主要内容3：不同性格与他人沟通时需要注意的问题
ISTJ在沟通中应注意的问题
INFJ在沟通中应注意的问题
ENFP在沟通中应注意的问题
ESTP在沟通中应注意的问题
……
第五章：不同类型性格偏好的激励方式
5.1主要内容1：16种性格的个性特征；
ISTJ的个性特征
INFJ的个性特征
ENFP的个性特征
ESTP的个性特征
……
5.2主要内容2：16种性格解决问题的方式；
ISTJ解决问题的方式
INFJ解决问题的方式
ENFP解决问题的方式
ESTP解决问题的方式
……
5.3主要内容3：不同性格类型偏好的激励方式；
ISTJ偏好的激励方式
INFJ偏好的激励方式
ENFP偏好的激励方式
ESTP偏好的激励方式
……
课程回顾与总结
授课老师
周旭东 汽车营销、品牌管理培训专家
常驻地：武汉
邀请老师授课：13439064501 陈助理
