章利勇:数智化I时代铸就可持续发展的卓越领导力

课程背景

随着AI技术（如ChatGPT、Deepseek）的快速发展，AI正在取代所有重复性工作，知识已经不着钱，智慧驱动取代知识驱动成为企业竞争核心。作为企业管理者，你面临以下情况，该怎么办？

面对数智化时代，现代企业的竞争力更多体现在领导者的高瞻远瞩；企业的竞争优势也更多的体现为领导优势；如今，有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。然而，领导力是短缺资源。正是因为这种短缺，许多企业难以适应全球竞争的加剧。同时，领导力在员工教育成长过程中也会发挥三大作用：发展个体技能、普及企业价值观和远景、进行战略性干预以便在整个企业倡导对话，实施变革。

任何事业要做大，就必须依靠团队运作，而团队整体成长需要领导能力，更需要的是团队集体来领导，因此人人都应该具有领导力。其实领导力就是团队的核心竞争力之一。企业要求每个员工的职业素养、技能和知识提升，每个人的领导力越强，企业内的竞争力就越大。因为经营一个卓越企业，实际上就是在建设全体员工的领导力。如果你想在企业里面做得更好，那么你就需要提高你的领导能力。

为此，我们对IBM、GE、微软、三星、苹果、松下、京瓷、日航、亚马逊、思科、惠普、特斯拉、谷歌、丰田、华为、FACEBOOK等优秀企业和大量中小企业长达十多年的跟踪研究和实践证明：卓越领导者之所以卓越，都是以价值信仰论为管理中心，通过修炼正向核心价值信仰才能快速提升领导力，从而指数级提升团队绩效，而普通管理者是以方法论为管理中心，只是掌握管理技能，而无法提升领导力，因此，很难提升团队绩效。本次培训与传统知识培训不同，是启智培训。帮助学员在提升智慧的价值信仰论指导下，按照成长正道去提升领导力，才能彻底解决业务/经营难题，带来业绩指数级飙升。这里的领导力与以往的掌握管理技能的领导力不同，就是能够正确洞察未来、带来高绩效和批量化培养人才的能力。

课程特色

独创一套适合中国企业管理者走向卓越的领导力发展体系；

揭示提升能力的正道，让人人快速提升能力迈向卓越成为可能；

揭示了管理的本质，抓住管理的本质，确保指数级快速提升组织效益；

本课程实战性强，案例来源于大型卓越企业内部最佳实践，榜样的力量是无穷的；

运用视频、案例研讨、场景演练等互动教学，良好的用户体验激发学员的学习兴趣；

讲师拥有十五年以上实战管理专家，言传身教能让学员相信和掌握学习的内容。

课程收益

让学员掌握走向卓越的正确思路和卓越领导力的本质；

让学员掌握提升领导力的本质：改善价值信仰；

让学员了解卓越领导者的习惯体系（即正向核心价值信仰）；

让学员掌握如何通过个人修炼要素来提升领导力；

让学员掌握领导者如何以身作则和如何养成积极向上开放心态；

让学员掌握高效选用育留人才和有效激励的关键行为、最佳实践和工具方法。

课程时间：1天 6小时/天

授课对象：中高层领导、各业务主管、总监、经理等

授课方法：理论讲授(50%）+案例分析、互动交流、小组研讨(40%）+实操练习(10%）

课程大纲

第一讲：领导力的概论

一、工作存在的不良现象和错误观点

工作中存在的不良现象

工作中存在的错误观点

二、领导力的简介

领导力的定义

领导者和管理者的区别

三、提升领导力的起因

企业需要领导力

人人需要领导力

四、卓越领导者的价值信仰

视频：为什么演讲家具有强大的吸引力

1）世界上卓越领导者的价值信仰

案例：毛泽东、曾国藩的价值信仰

案例：马斯克、韦尔奇、盖茨的价值信仰

案例：稻盛和夫、马云、任正非的价值信仰

2）卓越领导者和普通管理者的不同价值信仰

第二讲：提升领导力的本质：改善价值信仰

场景案例：不同价值对同一事物的反应

1、价值信仰的定义和目的

案例：普通管理者和卓越管理者的价值信仰

2、价值信仰决定命运

1）价值信仰决定做最好的自己

2）价值信仰决定能否洞察和顺应规律

3）价值信仰决定未来

3. 价值信仰的组成要素

案例：判断属于哪个价值信仰的要素

案例：常人与高手的不同价值信仰

案例：中兴通讯与华为技术的不同价值信仰

4. 修炼成为高手和卓越企业在于追求正向核心价值信仰

案例：IBM、丰田、苹果等公司和中国共产党的价值信仰

案例：毛主席、王阳明的价值信仰

5. 正向核心价值信仰的组成和解释

案例：日本成功进行了明治维新变革的根本

可见，提升领导力的本质：改善价值信仰

第三讲：铸就可持续卓越领导力的要素

（提升领导力在于正确洞见未来、创造高绩效和批量化培养人才）

一、共启愿景，理性决策

1. 共启愿景

案例：前TCL电脑总经理的杨伟强曾有一个有趣的观察和对比

案例：某公司愿景是进行业前三名

2. 坚定信念

案例：星星之火可以燎原

案例：论持久战

3. 理性决策

a 理性决策的前提假设

视频：领导者如何有效决策

案例：某大型通讯设备公司海外办事处丢单

b 了解实际情况的主要内容

4. 管理时间

a 做不好时间管理的两个最大障碍

提问：你是否存在以下各种问题

b 实用时间管理的招数

二、修身正心，积极向上

1. 从自我修炼开始

a 自上而下以身作则

案例：杨部长的工作作风 b 管理者如何做好以身作则

视频：管理者如何以身作则做好榜样？

c. 亲实践，提自我

2. 积极向上的心态

测试一下：您的心态

a 积极向上开放心态的定义

b 积极向上和消极向下的区别

案例：积极向上与消极向下带来的不同结果

c 养成积极向上开放心态的十大内容

案例：微软转型成功的秘诀

d 养成积极向上开放心态的五个步骤

三、识人选人，育人留人

1. 识人选人

招聘合适人才的主要方面

视频：如何招聘合适的人才？

2. 育人留人

2.1育人

案例：中国多数企业短期绩效和人才培养的现状

1）解决短期绩效与人才培养的有效方法

2）721法则培养人才的具体内容

2.2 留人

1）三大留人手段【构建留人的三大空间】

案例：部门的骨干员工流失率高

2）留人的具体措施

视频：如何保留合适的人才？

四、打破常规，激励人心

1. 打破常规

1）路径依赖效应

故事：可怜的大象

2）如何才能打破常规

2. 激励人心

案例：激励绩效差的员工和绩效好的员工

1）3C精神激励法

2）有效激励的方法

故事：皮革马利翁效应

故事：苏东坡与佛印喝茶论道

视频：有效激励员工

3）享受工作的乐趣

案例：哈佛大学对员工的调研报告

1. 为什么要培养工作兴趣

2. 如何培养对工作的兴趣

回顾总结和行动计划

一、回顾总结

1. 针对《数智化时代铸就可持续发展的卓越领导力》的学习心得和感悟理念

2. 寓言：螃蟹、猫头鹰和蝙蝠

3. 好习惯的形成过程：四个关键动作

二、行动计划

1. 讨论当前存在的主要问题

2. 从培训中感悟最深刻的五大核心理念

3. 针对自己工作中存在的主要问题，下一步要开展的行动计划

授课老师

章利勇老师的课程大纲