课程背景
组织发展教练本质上是一个体验式培训基地，让参与者通过体验团体凝聚力来领会团体凝聚力的重要性，通过体验各种互动方式来了解各种互动方式的优劣势，通过体验各种无意识的心理动力来了解各种无意识的心理动力对组织行为的影响，以提高团队成员与整个组织目标一致性，加强承诺和问责，促进建设性地解决冲突。培养组织成员的教练技能，加快组织的前进步伐，促进基于信任的团队合作。
基于以上组织发展教练本质，以Tuckman组织发展阶段理论，分析组织从第一阶段形成阶段向第二阶段冲突阶段过渡的组织挑战，设计第一阶段团队转型会议，会议共包括四个主题部分：什么是团队、共识方向、管理冲突、构建信任。 “什么是团队”依据CCL 领导力文化类型理论和Robert Kegan成人心智复杂度阶段理论，理解构建高绩效团队的本质就是塑造互依型的团队文化和发展团队成员的心智复杂度；“共识方向”依据美国密歇根大学Cameron & Quinn竞值架构理论，建立团队对创造价值方式和组织发展方向的共识；“管理冲突”依据Thomas-Kilmann冲突处理模式理论，识别个人及团队冲突风格以有效管理团队冲突；“构建信任”依据Reina信任与背叛模型理论，提高团队内部不同类型的信任水平。
【授课对象】
企业中高层管理者，复杂项目团队核心成员
【授课时长】
2天
【授课方式】
原理讲授+案例研讨+模拟演练
课程收益
1. 运用团队转型会议流程与工具引导组织形成目标共识，达成部门协同方案；
2. 针对不同团队诊断和测评结果调整班子工作营方案与日程。
课程大纲
第一天上午
第一部分 什么是组织发展教练
1. 团队如何变成团队（团队定义；团队有效性模型；团队发展阶段）
2. 领导力的纵向发展（领导力文化；心智复杂度；行为角色）
3. 组织发展教练干预技术（自我画像；生命叙事；动物比喻；悖论干预；动机访谈；变革免疫）
第一天下午
第二部分 如何教练与引导团队转型会议
1. 团队教练与引导技能（团队教练能力与技能；群体引导技能与工具）
2. 团队转型会议流程（日程；活动；模型定义与应用）
3. 团队转型会议工具（领导力暗喻探测器；团队转型群体测评）
第二天上午与下午
第三部分 工作营演练
1. 有效反馈（SBI反馈模型）
2. 不同模块的演练（什么是团队；共识方向；管理冲突；建立信任）
授课老师
王利 曾任绿城中国产品学院执行院长
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
