课程背景
众所周知,“教练”是当今世界领先企业共同推崇的最佳人才开发方式,调研数据显示,世界500强企业80%在推动教练式管理,100强企业高管教练的投资回报率高达1,825%。
教练领导力的核心是:相信每一个人内在的潜力和创造力,激发员工建立起责任感和信心,排除信念和习惯的干扰,创造最佳团队绩效。
什么是教练?简言之,教练就是通过教练式沟通方式,帮助人们深入理解自己,理解他人,激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴客户成长和成功的过程。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶,实现更大的自我价值。此课程你会感受到教练如何能够解决一些实际的问题和困惑,更能让您发掘自己的卓越,建立信心,享受积极快乐的生活,创造更美好的未来。
课程对象：
企业中基层主管、一线管理人员
课程特色
讲授、游戏、研讨、案例分析等互动方式,课程引入了最新的教练技术、建构主义、引导技术、行动学习等新式教学方法!
课程时长：1-2天
课程大纲
第一单元、管理95、00后员工面临的挑战
1.破冰,危机与学习
2.传统管理的定义
3.定向引导
新时代新机遇新发展,新时代对管理者的变与不变
4.新时代管理者的困惑与管理的意义
5.95、00后成长环境及特征分析
1) 95、00后员工成长环境
2) 95、00后的特征分析
3)95、00后如何对待工作
6.如何管理95、00后员工
(一)对95、00后的调查
(二)95、00后管理方法
1)转变心态 2)目标引领,适度放权
3)用90后容易接受的方式沟通 4)不是你有权力,而是你有魅力
第二单元:新员工带教之“传”“帮”“带”
1、传帮带的前提
2、对新员工如何“传”?
3、对新员工如何“帮”?
4、对新员工如何“带”?
6、新员工的表现类型
7、性格内向的新员工-带教要点
8、性格外向的新员工-带教要点
9、无工作经验的新员工-带教要点
10、有工作经验的新员工-带教要点
11、带教的带教模型与步骤
第三单元:辅导者的角色认知
1、 管理者清晰的角色认知
2、 对下属培养的认知
员工得到晋升的原因是什么?
部属为什么缺乏培养
培养和辅导下属的好处
3、 辅导过程中你的角色
授之以“鱼”与授之以“渔”
4、 各类型部属培育的原则与目的确立
辅导的基石
从被辅导者的角度分析辅导
5、情境领导力管理模型:员工管理方式的核心
第四单元:教练式辅导工具
辅导工具一:思想-行为-结果模型
辅导工具二:SMART模型
3、辅导工具三:提升绩效平衡轮
1)平衡轮理论指引
2)如何应用教练平衡轮提升绩效
五、课程结束
授课老师
苏海军 实战派中层管理综合技能实训讲师/咨询师
常驻地：济南
邀请老师授课：13439064501 陈助理
