一、线上前置工作布置（培训前 3 天）
提前明确任务，确保学员带着基础素材和认知参与：
文件预习：重点研读 “总分总法则”“STAR 法则” 的定义与案例（如 “如何给月光族推荐理财” 的总分总结构、“化解客户投诉” 的 STAR 拆解），记录两个核心公式：
总分总：核心观点（1 句）→具体理由（2-3 个，带细节）→客户价值（1 句）；
STAR：场景（谁、什么事）→目标（解决问题 + 体现思考）→行动（分步骤，带细节）→结果（客户反馈 / 数据）。
案例初稿准备：每人按 STAR 法则梳理 1 个住房与消费业务案例（如房贷利率异议、消费贷需求挖掘、审批问题处理等），填写基础信息：
S（场景）：客户身份（如 “40 岁企业中层”“新婚夫妻”）、具体情境（含情绪或细节，如 “客户拍桌子说‘审批太慢，要投诉’”）；
T（任务）：不仅是解决问题，更要体现大局观（如 “既要解释清楚流程，又要让客户觉得被重视，不影响其他客户”）；
A（行动）：2-3 个关键步骤（带细节，如 “先拉到洽谈区递水，再查系统进度”）；
R（结果）：可验证的反馈（如 “客户说‘明白了’，当天完成审批”）。
提交要求：将预习笔记和案例初稿发至指定邮箱，便于培训时针对性指导。
二、第一半天（上午 3 小时）：理论精讲（《客户经理大赛培训演讲》）
（一）通用表达法则：案例与演讲的核心框架（1.5 小时）
1、总分总法则：让表达 “立得住”
核心逻辑：开口直接亮观点，用细节支撑，最后回归客户价值（避免铺垫无关内容）。
2、业务适配示例：
题目：“如何给个体商户推荐消费贷？”
总观点：“用‘按日计息 + 额度循环’解决‘进货周转快、用款不规律’的痛点。”
分理由：“第一，10 万额度随借随还，进一批货用 3 天，只算 3 天利息，比按月付息省 60%；第二，绑定经营账户，收款自动还款，不用记还款日，避免逾期影响征信。”
回价值：“这样既不占压资金，又能帮他灵活周转，比‘固定额度 + 按月还’更贴合生意需求。”
即时练习：学员用总分总框架改写自己案例的 “核心观点 + 价值收尾”，要求 10 秒内说清。
3、STAR 法则：让案例 “能落地”
核心逻辑：用具体场景、细节动作和可验证结果替代空话，证明 “你做过、能做好”。
▪ 关键要素拆解：
S（场景）：必须有画面感（含客户情绪、环境细节，如 “上周四下午，客户在网点柜台前大声说‘房贷批不下来，婚期都要拖了’，旁边有 2 个客户在观望”）；
T（任务）：体现思考深度（不仅解决当下问题，还要考虑长远影响，如 “不仅要查清审批卡点，还要让他相信我们能加急，不影响婚期”）；
A（行动）：步骤具体到 “怎么做”（带动作、话术、数据，如 “第一步查系统发现是收入证明缺页，第二步立刻联系客户发电子版，第三步协调后台‘特事特办’，当天补审”）；
R（结果）：用客户后续行为或数据证明效果（如 “客户第二天收到放款短信，专程来送喜糖，说‘没耽误领证’”）。
示例点评：结合学员提交的案例初稿，指出 “S 缺乏细节”“A 太流程化” 等问题，现场修改 1-2 个典型案例。
（二）四大场景实战：对应比赛高频题型（1.5 小时）
参照 “客户沟通、产品推荐、异议处理、资产配置” 四类核心场景，适配住房与消费业务：
1、客户沟通：从 “尬聊” 到 “共鸣”
核心技巧：主动替客户说出需求（不用 “您有什么需求”），用共同话题拉近距离（如“宝妈聊育儿开销”）。
业务示例：对 “想贷装修款的年轻夫妻”，破冰说 “你们选的北欧风挺流行，我朋友装同款，光地板就花了 5 万”，再关联需求 “可以分 2 年还，每月 3000，和房租差不多，压力小”。
产品推荐：从 “报参数” 到 “讲好处”
核心技巧：把产品参数转化为客户能感知的价值（如“保险理财关联家庭责任”）。
业务示例：推荐 “房贷 + 消费贷组合”，不说 “利率 4.5%”，而说 “一次申请，装修、买家电的钱都够，比分开贷少查 2 次征信，以后办信用卡额度更高”。
2、异议处理：从 “辩解” 到 “共情 + 算账”
核心技巧：先认可客户，再用数据对比化解疑虑（如“客户说他行收益高” 的应对）。
业务示例：客户说 “他行房贷利率低 0.2%”，回应 “您能对比太专业了（共情），但您看 —— 他们提前还款收 1% 违约金，咱们免违约金，按您贷 300 万算，5 年后提前还能省 3 万（算账），其实更划算”。
资产配置 / 组合方案：从 “讲模型” 到 “对需求”
核心技巧：让每笔钱对应具体生活场景（如“退休老师 80 万存款配置”）。
业务示例：对 “有房贷 + 子女教育需求的客户”，方案分 “60% 还房贷（每月少还 2000，不影响生活）、30% 买教育金定投（孩子上大学能取 10 万）、10% 留作应急（放货币基金，随时能用）”。
三、中午时段：案例修改（自主安排，2 小时）
1、学员根据上午理论，聚焦以下维度优化自己的 STAR 案例：
2、补充 S 的细节：添加客户说的具体话术、表情或环境描写（如 “客户掏出手机翻出他行利率截图，声音提高了八度”）；
3、优化 A 的步骤：突出 “你的独特动作”（非流程化操作，如 “主动帮客户算‘提前还款节省的利息’，而不是只解释政策”）；
4、强化 R 的价值：关联客户后续行为或业务延伸（如 “客户不仅自己办了，还拉同事来咨询”）。
四、第二半天（下午 3 小时）：演练与打磨
（一）分组演练：应用表达法则与呈现技巧（1.5 小时）
1、演讲要求：遵循结构标准
时间控制：3 分钟内完成（前 30 秒用总分总亮框架，中间 2 分钟用 STAR 讲案例，最后 30 秒回价值）；
语言转化：把专业术语换成客户能懂的话（如不说 “等额本金”，说 “前几年还得多点，后面越还越少，适合你工资逐年涨的情况”，参照文件 “语言技巧”）；
肢体语言：站姿稳（双脚与肩同宽）、手势自然（讲重点时轻拍手心）、眼神扫全场（每个评委看 1-2 秒，参照文件 “隐形加分项”）。
2、分组安排：10 人分 2 组，每组 5 人，轮流演练，组内互评（用 “是否符合总分总 / STAR 框架”“细节是否具体”“价值是否突出” 为标准）。
（二）集中点评与二次优化（1.5 小时）
1、抽选演示：每组选 2 个案例（含 1 个典型问题案例），全员观看，讲师点评：
逻辑层面：总分总框架是否清晰？STAR 四要素是否完整？是否有冗余信息？
细节层面：S 是否有画面感？A 是否体现专业性？R 是否有说服力？
呈现层面：语言是否通俗？时间是否可控？肢体语言是否传递自信？
2、二次修改：学员根据点评即时调整案例，确保符合“解决问题能力 + 客户视角” 的核心评分标准，最终输出 1 个 “框架完整、细节具体、价值突出” 的 3 分钟演讲案例。
3、核心目标：通过理论学习与实战演练，让学员熟练运用《客户经理大赛培训演讲》中的表达法则与场景技巧，在比赛中用 5分钟内讲透一个有说服力的业务案例。
授课老师
刘江倩 银行网点管理与营销顾问
常驻地：杭州
邀请老师授课：13439064501 陈助理
