授课老师: 韩冬
常驻地: 太原

华为流程管理

课程背景:

  在企业内部做流程管理其实是一件比较负责的事情,因为流程管理要打破过去传统的工作习惯,建立全新的部门之间、岗位之间的协同规则。因此,可观认识流程管理难点,基本规律将有助于企业顺利实现流程规划与梳理。华为的流程建设也经过了一个痛苦的磨合期,并最终构建了华为研发、供应链、财经、营销、人力资源等多个流程体系,并支撑了华为的全球化业务开展,形成了平台化的资源调配模式,后方支持前方作战,为项目化的精兵组织运作打下了坚实的基础。

课程时间:1-2天,6小时/天

课程对象:中层管理者、流程管理人员等

课程形式:教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等

课程特点:解决企业流程管理的1--N的问题

课程大纲

第一讲:华为组织管理运营图解析-流程在运营中位置

思考:为什么流程管理做起来这么难?

思考:为什么需要思考力升维才能清晰的看清流程?

思考:企业一旦重视流程管理即开始直面问题。流程管理的基因是儒派还是法派?

示意:组织增效模型

1、华为组织管理中的目标管人体系

思考:为什么华为选择不是制度管人而是目标管人?

解构:企业组织里的2类人元:被动型人员与自驱型人员

2、华为组织管理中的流程管事体系

思考:为什么很多企业的流程是:自保性流程和为流程而流程?

解构:华为组织里的3类流程:核心业务流程、管理流程和辅助流程

3、华为组织管理中的数字化监控体系

思考:如何证明目标管人和流程管事做的好?

解构:华为组织里的绩效监控:个人工作重点和团队工作重点

4、华为组织管理的1+1>2

思考:为什么都说1+1>2,为什么不告诉我们如何1+1>2

解构:华为组织里的组织发酵:跨职能协作

5、华为组织管理中的底层逻辑激励体系

思考:为什么华为说自己是一群傻人?

解构:华为组织里的激励系统:赚钱系统、分钱系统和公平价值认可系统

第二讲:华为的流程文化

1、为客户服务是华为存在的唯一理由

1)华为的所有目标都要以客户需求为导向

2)产品发展思路是以客户需求为导向,管理目标是流程化组织建设

2、前端拉动后端,是组织灵活适应市场变化

1)管理学家的拉动力理论

2)华为的“眼镜蛇”管理体系

案例:华为的集成产品开发端到端流程的两条主线索(IPD和ISC)

思考:华为IPD流程的核心是什么

思考:华为ISC流程的特点是什么

3)核心业务流程中端到端的关系

思考:端到端流程式业务流程还是管理流程

3、视奉献关系为组织的基础

1)流程与职能部门的匹配

思考:华为的“服务好内部客户”的管理理念与阿米巴内部经营的关系

2)华为的奉献式组织关系

案例:参与流程管理的奉献着特征

4、待遇和机会向奋斗者倾斜,让火车头加满油

1)华为的灰度管理强调黑白管理间的某种平衡

2)华为的人力资源变革建立流程绩效考核体系

案例:基于分级业务流程的绩效体系与指标分解

案例:2001年华为业务部门的奖金分配常识及承诺

案例:2007年华为的双轨制考核的透明化(短期奖金激励和业绩承诺)

5、允许犯创新性错误,不允许犯流程性错误

1)允许犯创新性错误

案例:华为员工的自我批判习惯

2)不允许犯流程型错误

案例:将战略目标实现的关键要素融入流程中

3)把我流程管理的重点,避免犯流程性错误

案例:流程的本质--形成组织的流程价值取向

6、在奋斗中传承和创新流程文化

案例:建设流程文化的主要内容

第三讲:华为的流程组织

1、建立一个推动流程建设的综合组织

1)流程管理团队的成员须要对流程运作达成共识

案例:流程管理的同盟军

2)华为LTC流程(Leads To Cash)早期的三个问题

案例:流程管理人员应该具备的基础能力和知识架构

3)华为如何拉通三个业务流程(IPD/LTC/ITC)

案例:BT质量官总结华为流程管理和组织架构方面的三个问题

4)华为的核心价值观中对流程化组织进行了明确界定

案例:流程化综合型组织对流程管理的推动作用

2、确立人人对事负责的流程责任制

1)横向业务流程与纵向职能部门的目标在一定时间内可能会发生冲突

案例:流程管理组织职责

2)麦肯锡公司建立的流程管理的全权负责制度应用

案例:高层管理者应该提供的支持

3、强化上下游客户关系,维护生态圈

案例:华为强化上下游客户关系的步骤

1)构建供应链合作关系,维护行业生态

2)强强联合,弥补流程短板

第四讲:华为的流程组织案例解析(铁三角系统)

1、组建跨部门的动态化精兵组织

案例:常见流程管理和项目制流程管理组织形成的比较

案例:华为专门的流程管理机构和虚拟团队的分类

2、人才是驱动组织成功的关键要素

1)整合具有不同优势的人才,取长补短

案例:华为的少将连长制度

2)重视并激励拥有奇思异想的“怪才”

案例:组织心理学的角色分类模型

案例:人才激励与流程化组织建设的闭环

3)疏通晋升通道,留住优秀人才

3、让听得见炮声的人呼唤炮火

1)培养“能听得见炮声”的人

2)培养“能听得懂炮声”的人

3)华为内部权力重新配置的通道建设

4)建立“炮火能呼之即来”的及时响应体系

案例:华为的选择和调整策略

4、机关单位向支持和服务中心转变

1)弱化机关管控功能,加强支持、服务、监控功能的体系

2)建立组织中前后方团队、一线作战和机关单位的信任体系

第五讲:华为的流程规划与梳理

1、以业务为导向,力出一孔

1)费全局视角下流程规划易产生的问题

2)以业务为导向规划流程体系,须要在各分段流程现场识别问题,避免美化流程

2、围绕最大价值流设计主干流程和枝节流程

案例:IPD、LTC、ITC的主干流程设计

3、流程的目的是提高效率、赚到钱、没有腐败

案例:流程梳理的目的和意义

案例:启动流程梳理项目的具体操作

4、流程梳理要倒过来做,以设置有效的流程点

案例:流程信息梳理分析表

案例:流程关键控制节点的梳理和分析过程

5、流程工作要直指客户的痛点

工具:基于客户“痛点”的流程梳理沟通模式

授课老师

韩冬 组织管理实战咨询专家

常驻地:太原
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《流程管理体系建设》 《任职资格体系建设》 《增量绩效管理体系建设》 《VUCA时代新教练式管理技术》 《宽带型薪酬体系建设的0-1》 《华为人力资源管理的精髓》 《非人力资源经理的人力资源管理》 《管理者的高绩效团队建设》 《华为高效工作法与目标任务管理》 《向华为学狼性团队(文化)建设》 《组织管理与绩效管理(高阶)》

韩冬老师的课程大纲

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