授课老师: 俞萍
常驻地: 杭州
擅长领域: 管理技能 TTT

【课程背景】

在经济新常态下,我们面临着行业、市场及竞争对手等多重挑战的VUCA时代,在战略的制定、执行及修订的过程中,需要整个团队对战略的认知有一个新的高度。传统的战略传递,无法让团队成员对公司战略有深刻的理解,从而降低团队的执行力。因此经常会出现:对公司未来的方向总是模糊不清;战略到年底始终无法落地。

企业的发展不是老板一个人的战斗,一定是一个团队有组织、有计划的行为。有效的经营一定是各个经营要素向一个方向努力的结果;因此如何让你的战略能够上下统一,并让团队保持高能量的状态投入到战略的执行中去,真正的做好统一思想、统一方向、统一打法。

战略共创工作访,通过流程的设计,消除“我以为你明白了,事实上还不明白;我以为有共识了,事实上并没有;我以为大家方向一致了,事实上理解有差异……” 真正实现团队能在整个业务地图中更清晰地找到自己的位置,知道自己的工作价值,以及如何和伙伴进行协同,从而实现公司的整体战略。

【课程收益】

1、共识企业现状,探索企业发展方向,创建良好的直接沟通氛围

2、达成对企业战略愿景的共识,增强团队对企业的信心

3、提升员工凝聚力,激发内在动力,真正明确战略方向

4、群策群力制定战略行动计划,提升员工参与感与认同感

5、行动计划的有效落地,人人指标,人人有干劲

【课程特色】

体验式学习:通过情景阐述及流程设计,让学员处身于工作场景中,在不知不觉中融入公司的整体战略,成为战略的共谋者、参与者和执行者

【课程对象】中高层管理者、HR 、部门经理、核心骨干

【课程时间】12 小时(6小时/天)

【课程大纲】

导言:工作坊的意义与价值

1、工作坊与培训的区别

1、角色差异—讲师与学员的定位

2、形式差异—输出与共创

2、工作坊的原则

1、主动参与原则

2、容纳多元原则

3、好奇探寻原则

3、工作坊的价值

1、群智涌现—共识创新的创造力

2、投入承诺—自动自发的内驱力

第一部分PART1:洞察变化之见系统

1、工具引入:三线冲浪看到现状

1、冲浪模型介绍—组织的发展阶段

2、不同角色占位冲浪—识别团队内外部对组织的认知

3、身体雕塑—体验不同视角下组织的状态

4、发现差异,看清现状—走位共识现状

2、工具引入:利益者需求大图明需求

1、相关利益者共识

2、空椅子—利益相关者诉求探寻

3、利益相关者三层次诉求:任务性/目的性/情感性

4、系统视角识别真需求

第二部分PART2:明确意图之明方向

1、工具引入:机会地图

      竞技场分析

1、竞技场分析—聚焦2-3个核心竞对

2、分小组识别竞对的核心竞争力

3、产出竞技场分析图

优势提取

1、做价值要素及应对策略的输出

机会地图

1、从市场吸引力及优势地位做两维四象限的分析

2、从全局视角锚定方向,全员共识未来

2、工具引入—封面故事

1、畅想愿景

2、小组作画—共创封面故事

3、分享愿景,创造未来,驱动全员内在动力

第三部分PART3:识别障碍之共挑战

1、工具引入—五力分析

1、五力模型简介

2、五力占位分析

3、识别差距

4、共创并明确提升方向

2、工具引入—力场分析

1、分小组共创驱动力和制约力

2、量化驱动力和制约力

3、共识成长空间及进步标准

第四部分PART4:战略解析之促落地

1、工具引入—逻辑六层次

1、工具介绍,了解行为的来源

2、锚定新身份,共创里程碑事件

2、工具引入—灵魂六问

1、工具介绍,目标的牵引力

2、寻找目标价值链接,激发内驱力

3、目标具像化

3、工具引入—团队共创

1、锚定议题、做正向转化

2、头脑风暴、群策群力

3、图示化赋予意义、形成方案思路

4、开放空间,完善策略

4、工具引入—行动学习计划表

1、认领任务

2、任务细化

3、转化行为

4、形成方案

5、工具引入—城镇会议

1、展示汇报

2、资源整合

3、投入承诺、落地执行

授课老师

俞萍 中层管理与行动学习辅导教练

常驻地:杭州
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《让人们追随你—中层管理能力提升必修课》《打造你的管理影响力》《从技术到管理—新晋管理者的必修课》 《MTP—中层管理能力提升》 《管理者角色认知》 《教练型领导力》 《赋能型领导力》 《师带徒-教练型导师成长记》 《教练式员工辅导》 《员工辅导与激励》 《高效能人士的七个好习惯》 《突破思维 高效沟通》 《高效协作与跨部门沟通》 《打造高效团队-提升组织效能》《行动学习之群策群力工作坊》 《行动学习之问题分析与解决工作坊》 《行动学习之复盘工作坊》 《战略共识及解码落地工作坊》《授课技能之表达与呈现》 《4D课程设计与开发》

俞萍老师的课程大纲

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