【课程背景】
公司90%以上的问题都是管理问题，而管理者或是问题的解决者，或是公司问题的制造者。
管理者作为公司最核心的资源，公司如何培养管理者及管理者如何进行自我培养是公司管理的基础。
本课程总结了培训师20多年的实践经营，就管理者的认知、长成的障碍、对管理者的培养、以及如何成为一名优秀的管理者进行了系统的理论及实践的分析与阐述，能够很好的解决管理者长成过程中遇到的大部分问题。
【课程收益】
对个人：通过此课程的学习和练习，学员能对自己角色有深刻的认知，能够对长成过程中的障碍进行分析总结；对如何成为一名优秀的管理者有目标与规划。
对公司：使公司了解在培养管理者中的责任与基础性工作。
【课程特色】实践大于理论，与学员心灵共鸣，易于学员认知与接受，一次培训，终身受益。
【课程对象】公司中高层管理者及研发技术人员。
【课程时长】 1天（6小时/天）
【课程大纲】
一、管理者角色认知
1、管理者的定义
2、管理者的特点
3、管理者角色认知的三个维度
4、管理者角色认知的四个链接
5、管理者的职责
6、管理者的日常三省
案例1：宜品乳业集团工厂中高层培训
案例2：山东产研生态环境研究院有限公司中高层培训
演练：要求部门负责人说出他们部门的四个链接
二、管理者长成的障碍
1、工作理念转变的障碍
2、心智长成的障碍
3、打工者心态的障碍
案例1：宜品乳业检测中心主任工作理念转变
案例2：宜品乳业国际贸易经理心智长成
演练：随机提问一名管理者，他的部门管理是否满意？主要障碍是什么？
三、管理者的培养
1、7-2-1学习法则
2、管理者自我的培养
3、管理者的公司培养
案例1：对宜品乳业检测中心主任的公司培养
演练：提问公司是否有晋升体系、任职资格体系、GMAIC、人才盘点体系
四、如何成为一名优秀的管理者
1、管理者在公司生存与发展的认知
2、管理者的行业认知
3、管理者的公司认知
1）管理者对公司整体的认知
2）管理者对公司制度流程的认知
3）管理者对公司文化的认知
4）管理者对部门的认知
5）管理者对岗位的认知
案例1：山东产研生态环境研究院有限公司新成立招聘采购总监的培养培训
演练：提问几名管理者对行业及公司的认知情况
五、优秀管理者必须掌握的几个管理技能
1、时间管理
2、下级管理
3、上级管理
4、同级管理
5、沟通管理
6、对管理者的认知
案例1：宜品乳业集团工厂中高层培训
案例2：山东产研生态环境研究院有限公司中高层培训
演练：随机提问现场人员分别说出如何对下级特别是刺头下级，对上级及同级是如何进行管理的
六、管理者，永远痛并快乐着
1、管理悖论
2、管理者的晋升罗盘
演练：要求现场人员分享自己的长成过程
七、实操项目演练与总结
1、重点复习
课程要点提炼，回答学员问题
2、分组练习
分组演练、竞赛、发表、点评
3、目标检讨
检讨目标
授课老师
刘增昌 20余年人力资源管实战理经验
常驻地：潍坊
邀请老师授课：13439064501 陈助理
