授课老师: 杨小钟
常驻地: 上海

【课程背景】

人本股份各子公司的支持团队长,是总经理在职能领域的第一责任人,也是公司各项管理要求在基层落地执行的核心力量。他们"接任务、带队伍、通流程、保结果",直接管理一线主管、工程师、技术员、检验员等基层岗位人员。

但一个普遍的现实是:这些团队长大多从一线技术或业务骨干中提拔,业务功底扎实,管理技能却是明显短板。你是不是也见过这些场景——

总经理交代的目标,传到基层就变了样,团队长不会把公司目标分解为团队和个人KPI;月度绩效面谈流于形式,签个字就算完成,缺乏有效反馈与改进计划;团队里谁是高潜、谁是短板,全凭感觉判断,没有清晰的人才标准;关键岗位后备人才断层,老员工管不住、新员工带不出,团队凝聚力始终上不去。

说到底,这些问题的根源在于:支持团队长缺少一套从"自己干好"到"带人干好"的系统管理方法论。他们不是不想管好,而是不知道用什么方法管、用什么工具带。

本课程专为制造企业支持团队长设计,围绕管理认知升级、目标管理落地、人才发展驱动三大核心维度,帮助团队长完成从"业务骨干"到"管理统帅"的关键跃升,让管理真正落地见效。

【课程收益】

1. 工具层:

(1)掌握管理者角色对标分析表,明确自身在组织中的正确定位。

(2)掌握黄金圈目标画布,用WHY思维将公司目标转化为团队可执行目标。

(3)掌握KRs提炼模板,用PDCA逻辑让关键结果可衡量、可追踪。

(4)掌握冰山模型与黄金圈胜任力三维度解码表,精准识别和评估人才。

(5)掌握3C敏捷建模流程卡,快速搭建关键岗位胜任力模型。

(6)掌握IDP个人发展计划模板,系统制定下属培养路径。

2. 行为层:

(1)能够清晰定义自身"承上启下"的管理角色,避免"出力不讨好"。

(2)能够运用黄金圈思维从WHY出发设定目标,确保"做正确的事"。

(3)能够运用PDCA工具提炼关键结果并追踪执行,确保"正确地做事"。

(4)能够用"能不能、会不会、想不想"三维度评估团队成员,精准识人。

(5)能够制定关键岗位人才梯队建设方案,保障人才供给不断层。

3. 结果层:

(1)现场产出至少1套可实际应用的目标管理方案(含目标O与2-4个KRs)。

(2)现场产出1份关键岗位胜任力模型初稿,明确人才标准。

(3)推动团队长从"凭经验管人"向"用标准管人"的思维转变。

【课程对象】制造企业支持团队长(营运、质保、技术、管理、工程等职能中层管理者)

【课程时间】1天(6小时/天)

【课程大纲】

一、为什么从业务骨干走向管理,总是"出力不讨好"?

思考:你提拔为团队长后,最大的不适应是什么?

1. 从业务尖子到管理者的转型之痛

  • 业务骨干的五大惯性:亲力亲为、只管自己干好、用技术思维管人、回避冲突、向上依赖
  • 为什么角色最难转换的四大原因:能力惯性、思维惯性、关系惯性、价值惯性
  • 转型痛点:自己越忙团队越依赖,下属凡事来问不敢决策

案例:技术升任工程团队长后的困境

工具:管理者转型六大"痛点"模型

2. 支持团队长的角色定位:承上启下的管理纽带

  • 承上:接任务——理解总经理意图,将战略目标转化为团队行动
  • 启下:带队伍——赋能基层团队,确保执行落地
  • 横向:通流程——协调跨部门资源,保障协同效率
  • 底线:保结果——对团队绩效负责,定期向总经理汇报

案例:某营运团队长从"传声筒"到"翻译官"的角色转变

讨论:在你的日常工作中,"承上""启下""通流程""保结果"哪个做得最好?哪个最需提升?

3. 管理者的四项核心管理技能

  • 目标管理:定方向、分解任务、追踪进度
  • 人才发展:识人辨才、培养梯队、激活潜能
  • 绩效管理:设定标准、过程纠偏、结果激励
  • 团队建设:凝聚人心、化解冲突、营造氛围

互动:现场完成管理者角色对标分析表,识别自身最需提升的1-2项技能

工具:管理者角色对标分析表

二、为什么目标定了却总是落不了地?

思考:你团队的目标是怎么来的?上级分的、自己定的、还是团队共创的?

1. 目标管理的核心问题:我们是不是在做正确的事?

  • 目标管理三代的演进:MBO→KPI→OKR
  • 制造企业最常见的目标管理误区:目标像口号、分解像搬运、追踪像走过场
  • 目标落地的两个核心问题:做正确的事(方向)+ 正确地做事(执行)

案例:某制造企业团队KPI从"完成率98%"到"交付周期缩短20%"的目标重构

模型:目标管理三代演进模型

2. 用黄金圈思维找到团队真正的目标

  • 黄金圈法则:WHY→HOW→WHAT
  • 为什么从WHY出发才能找到真正有价值的目标
  • 用黄金圈撰写目标O的方法:从WHAT追问WHY,提炼方向性目标
  • O的撰写标准:方向明确、有激励性、定性、不超过1句话

案例:某营运团队的目标从"提升生产效率"到"让每条产线成为交付标杆"的WHY追问

工具:黄金圈目标画布

3. 用PDCA逻辑提炼可追踪的关键结果

  • PDCA与关键结果的内在逻辑:Plan定义成果→Do执行采集→Check检查纠偏→Act复盘优化
  • 检验KR质量的四个标准:可衡量、可追踪、可归因、可挑战
  • 目标→关键结果→行动计划的分解路径

案例:某质保团队目标分解OKR全流程拆解

工具:KRs提炼模板

4. 目标管理工作坊现场实操

  • 分组:按营运/质保/技术/管理/工程条线分组
  • 实操:每组用黄金圈画布确定1个目标O,用KRs模板提炼2-4个关键结果
  • 互评:组间交叉评审,讲师现场点评与指导
  • 产出:每组完成1套完整的目标管理方案

演练:各组展示完整目标方案,全员投票评选"最佳目标"

工具:黄金圈目标画布 + KRs提炼模板

三、为什么团队里的人"看不出谁行谁不行"?

思考:你团队里谁是最有潜力的?你的判断依据是什么?业绩数字、上级评价、还是直觉?

1. 胜任力:从"凭感觉用人"到"用标准识人"

  • 为什么同岗位同经验的两个人,绩效差距可以差3倍
  • 冰山模型深度解析:冰山上(知识技能)占20%-30%,冰山下(能力特质动机)占70%-80%
  • 关键洞察:冰山下的能力才是区分绩优与绩平的核心

案例:某技术团队两位同岗工程师,为什么一个越做越好、一个原地踏步?

2. 黄金圈胜任力三维度:能不能、会不会、想不想

  • 专业能力(Hard Skill)="能不能":知识+技能,冰山上部,业务基础
  • 协同能力(Soft Skill)="会不会":综合能力+人际协作,冰山中部,团队合力
  • 驱动能力(Inner Skill)="想不想":特质+动机+价值观,冰山底部,行为引擎
  • 三维度关系:驱动能力是引擎,协同能力是传动,专业能力是输出

案例:某营运团队长用三维度评估下属——"能干但不想干"vs"想干但不会干"的差异化培养策略

工具:黄金圈胜任力三维度解码表

3. 制造企业支持团队长的胜任力画像

  • 营运团队长核心胜任力:资源调度能力、跨部门协同、现场管控
  • 质保团队长核心胜任力:质量体系思维、数据分析驱动、改善推动力
  • 技术团队长核心胜任力:工艺管理、技术标准化、知识沉淀
  • 管理团队长核心胜任力:制度执行、人才盘点、综合协调
  • 工程团队长核心胜任力:设备全周期管理、故障诊断、节能降耗

讨论:你的条线最需要的核心胜任力是什么?团队当前的短板在"能不能""会不会"还是"想不想"?

四、为什么关键岗位总是后继无人?

思考:如果明天你团队最核心的一个人离职了,谁能立刻顶上?

1. 人才梯队建设的关键步骤

  • 第一步:识别关键岗位——哪些岗位空缺会严重影响业务运转
  • 第二步:建立人才标准——用胜任力模型定义"什么样的人能打胜仗"
  • 第三步:盘点人才现状——九宫格评估:绩效×潜力,锁定高潜与待发展
  • 第四步:制定培养计划——IDP个人发展计划,针对性补短板
  • 第五步:建立跟踪机制——师徒带教、轮岗锻炼、定期评估

案例:某制造企业技术团队关键岗位继任计划——从"无人可接"到"两人备位"

工具:关键岗位人才盘点九宫格

2. 3C敏捷建模:快速搭建岗位胜任力模型

  • 角色定位(Character):明确岗位在组织中的核心角色
  • 关键挑战(Challenge):梳理岗位面临的关键挑战
  • 胜任力(Competency):基于挑战匹配对应胜任力
  • 三大主张:以终为始、精要主义、敏捷迭代

案例:某工程团队长岗位3C敏捷建模实操——从"管设备"到"保OEE"

演练:各组选取本条线1个关键岗位,用3C法搭建胜任力模型初稿

工具:3C敏捷建模流程卡

3. IDP个人发展计划:让培养从"泛泛而谈"到"精准施策"

  • IDP的四要素:发展目标、能力差距、培养行动、时间节点
  • 培养方式选择:师徒带教、项目历练、轮岗锻炼、课程学习
  • 跟踪评估:月度检查、季度复盘、半年校准

案例:某质保团队高潜检验员的IDP——从"只会检测"到"能做8D分析"

实操:每人选取1位下属,完成1份IDP个人发展计划

工具:IDP个人发展计划模板

五、如何让目标与人才形成管理闭环,持续驱动团队精进?

思考:目标管理和人才发展是两件事,还是一件事?

1. 目标与人才的联动:用目标牵引人才,用人才支撑目标

  • 目标管理解决"去哪里"——方向对了,人才才有发力点
  • 人才发展解决"谁去干"——人对了,目标才能落得了地
  • 二者联动的闭环逻辑:定目标→识人才→分任务→追过程→评结果→调人才

案例:某制造企业营运团队"目标-人才"双轮驱动——先明确"交付标杆"目标,再用胜任力三维度匹配人员,团队绩效提升20%

模型:目标-人才双轮驱动闭环模型

2. 用PDCA让目标与人才持续精进

  • Plan:制定目标管理方案和人才培养计划
  • Do:执行过程中追踪目标进展、辅导人才成长
  • Check:定期检查目标达成率和人才胜任力提升度
  • Act:复盘优化,目标迭代调整、人才动态盘点

案例:某质保团队用PDCA驱动目标与人才双精进——不良率下降的同时,高潜人才成长周期缩短30%

工具:PDCA目标-人才双精进管理表

3. 从"学到"到"做到"的迁移策略

  • 第1周:完成1套真实目标管理方案,提交上级对齐
  • 第2周:用黄金圈三维度完成团队核心成员能力评估
  • 第4周:完成1份关键岗位胜任力模型初稿和IDP,进行首次复盘
  • 课后配套工具包:黄金圈目标画布 + KRs提炼模板 + 胜任力三维度解码表 + 3C敏捷建模流程卡 + IDP模板 + PDCA双精进管理表
  • 辅导支持:课后免费辅导,解决落地执行中的疑问

4. 常见"回退"现象及应对

  • 回退1:目标写着写着变成了工作清单——定期用黄金圈追问WHY
  • 回退2:胜任力评估又回到了"凭感觉"——用三维度框架逐一打分
  • 回退3:IDP变成了"存档文件"——设置月度检查提醒,与上级同步进展
  • 回退4:PDCA变成了走过场——每次Check必须有数据,每次Act必须有行动

演练:每组制定1份"目标-人才双精进"4周行动计划

作业:培训后1周内,完成1套真实目标管理方案(含1个O和2-4个KRs)和1份核心下属IDP,提交上级对齐。4周后进行首次完整复盘。

授课老师

杨小钟 上海市团市委干部学院导师

常驻地:上海
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《OKR敏捷目标管理》《PDCA高效计划执行》《高效能人士的时间管理》《打造卓越执行力》《闭环能力——高潜人才管理提升工作坊》《问题分析与解决》《高胜算决策——企业管理者科学决断力工作坊》《POA行动力思维》《逻辑思考与高效表达》《管理者的创新思维》《中层管理者能力提升》《管理者角色定位与能力提升》《跃升领导者6项必备能力》《团队管理提升》《高潜人才七项精进》《关键人才胜任力建模》《敏捷组织经验萃取》《培训内容开发》《企业大学搭建》《高效能部署培育与工作教导》《敏捷绩效管理》《工作汇报技巧》《精细化行政管理》

杨小钟老师的课程大纲

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