授课老师: 梁展红
常驻地: 北京

“听得懂、问得准、配得对”

主讲:梁展红老师

【课程背景】

在技术驱动与产品迭代加速的今天,本课程帮助HR跨越与研发团队的认知鸿沟,建立高效协作的共同语言。学习如何将模糊需求转化为精准人才策略,确保您的招聘、培训与评估真正匹配产品开发节奏,支撑业务持续创新。

【课程收益】

▪ 解码产品开发逻辑:区分软件与产品开发模式,掌握不同规模企业的流程差异与岗位要求。

▪ 掌握关键术语与方法论:理解产品全流程、主流方法(如敏捷)及研发岗位的能力关键词。

▪ 提升招聘与培训精准度:将业务需求转化为JD撰写、培训需求挖掘与人才评估的实操动作。

▪ 增强跨职能沟通效能:建立技术语境敏感度,高效对接研发需求,减少协作偏差。

▪ 解决复杂协作难题:运用产品思维与沟通策略,化解HR与研发团队的典型协作冲突。

【课程对象】

移动互联网技术公司HR团队,包括招聘专员/主管、培训专员/主管、人才发展专员/主管及HRBP,尤其适合日常与产品研发团队对接工作的HR人员。

【课程大纲】

第一部分:认知破冰——HR与软件产品团队协作的关键挑战(约90分钟)

1.1 协作挑战复盘

▪ 引导学员回顾:最近一次与产品团队或业务方合作中遇到的挑战

▫ 例如:岗位需求反复调整、JD发布后收不到合适简历、培训后产品团队反馈“不解决实际问题”等

▪ 小组讨论:这些挑战背后,是否存在对产品工作方式或节奏的理解偏差?

▪ 核心共识:高效协作的前提,是理解对方“如何思考、如何推进工作”

1.2 开发类型辨析

▪ 软件开发vs 产品开发:目标不同(实现功能 vs 创造用户价值)

▪ 产品开发的核心特征:以用户为中心、跨职能协作、快速验证、持续交付

▪ 产品质量的管理区别:传统制造质量v.s. 软件质量管理的区别

▪ 补充说明:新技术(如AI)可能改变实现手段,但不改变产品逻辑本质

▪ 关键转变:HR需从“岗位技能清单”转向“场景能力+ 协作模式 + 阶段适配”视角

第二部分:软件产品开发全景图——流程、方法与协作逻辑(约90分钟)

2.1 软件产品开发全流程拆解(人话版)

▪ 六阶段完整链条:

a. 需求洞察:理解用户真实问题与动机

b. 产品定义:明确目标用户、核心价值与关键指标

c. 方案设计:产出可交互、可评审的解决方案

d. 验证上线:小范围发布,快速验证假设

e. 迭代优化:基于数据与反馈持续改进体验

f. 运维与持续交付(新增):保障稳定运行、支持高频更新、对线上体验长期负责

▪ 每阶段说明:

▫ 核心目标(如“验证用户是否愿意为这个功能付费”)

▫ 典型产出(用户画像、PRD、原型、A/B测试报告、监控看板)

▫ 跨职能角色(PM、UX、RD、QA、运维、运营)

2.2 软件产品开发中的主流方法论与使用逻辑

▪ 方法论按阶段展开,强调逻辑顺序与协作意义:

▫ 需求洞察阶段:用户访谈、JTBD、用户旅程地图

▫ 产品定义阶段:用户画像、价值主张画布、服务蓝图

▫ 方案设计阶段:设计思维、低保真/高保真原型

▫ 验证与迭代阶段:MVP、A/B测试、灰度发布、数据埋点与漏斗分析

▫ 运维与持续交付阶段:

  DevOps 作为一种协作理念:打破开发与运维的墙,产品、研发、运维共同对线上结果负责

  产品团队参与点:定义关键业务指标告警、参与重大故障复盘、关注功能“可运维性”

  对HR 的启示:某些产品岗(如平台型、B端、基础设施类)需具备“系统思维”和“线上意识”

2.3 软件质量基础:HR 需知道的常识

▪ 为什么质量对产品团队很重要?

▫ 质量≠ “没有 Bug”,而是“用户能否稳定、顺畅地获得预期价值”

▫ 低质量的代价:

  用户流失(如频繁崩溃)

  团队疲于救火,无法创新

  业务指标失真(如埋点错误导致决策失误)

▪ 软件质量的主要类型

质量维度

通俗解释

功能质量

功能是否按需求正确实现?

体验质量

操作是否流畅、符合直觉?

系统质量

是否稳定、快速、安全?

数据质量

埋点、报表是否准确可信?

▪ “质量左移” vs “质量右移”

▫ 质量左移(Shift Left):

把质量活动提前到设计和开发早期(如需求评审、原型走查、单元测试)

→ 代表团队重预防、成本低、效率高

▫ 质量右移(Shift Right):

质量主要靠上线后监控和用户反馈发现

→ 常见于快速试错型团队,但风险高、修复成本大

▫ HR 启示:

  大厂/平台型团队通常“左移”

  初创/增长型团队可能“右移”

  招聘时可问:“你们如何尽早发现设计或逻辑问题?”

▪ 人员配比与效果差距

▫ 成熟团队:有专职QA、SRE、测试开发,产品/研发共同对质量负责

▫ 小型团队:无专职QA,质量由研发自测 + 产品经理验收

▫ 效果差异:

  有质量机制的团队:上线更稳、返工少、技术债可控

  无机制的团队:短期快,长期慢,人才易burnout

▫ HR 应用:

若团队抱怨“总在救火”,可能是缺质量角色或缺质量流程,而非人不够。

第三部分:理解软件产品工作特性+ 用人需求澄清(约90分钟)

3.1 软件产品工作的三大特性

▪ 高度不确定性:方向常调,方案需快速试错

▪ 强跨职能依赖:需频繁与研发、设计、运维、运营对齐

▪ 责任延伸至上线后:产品不再“做完就走”,需对长期用户体验与系统稳定性负责

▪ 对HR 的启示:

▫ 招聘不能只看“做过什么功能”,更要看“如何定义问题、验证假设、推动落地”

▫ 绩效评估需结合业务结果与线上表现,而非仅看文档产出量

3.2 用人需求澄清与岗位设计实操

▪ 产品团队提需求常模糊(如“要一个有策略思维的产品经理”)→ HR如何结构化澄清?

▪ 提供“用人需求五问法”:

a. 当前项目处于哪个阶段?(洞察期/ 定义期 / 验证期 / 运维期?)

b. 最需要的能力是用户研究、策略规划、落地执行,还是线上问题响应?

c. 团队在哪些环节存在断层?(如缺人做用户旅程,或没人盯数据复盘)

d. 该角色需主导还是配合?主要协作对象是谁?

e. 是否有明确的成功衡量标准?(如提升次周留存率、降低线上P0事故)

▪ 实操:两人一组,模拟“HR vs 产品负责人”对话,练习提问与记录

▪ 输出建议:将模糊需求转化为清晰的能力关键词(如“能独立完成A/B测试方案设计”而非“懂数据”)

第四部分:培训需求挖掘+ 行动转化(约90分钟)

4.1 培训需求的特殊性与常见误区

▪ 产品类培训≠ 通用课程,而是提升特定环节的专业判断力与协作效率

▪ 典型错配案例(产品导向):

▫ 给团队安排了“产品经理通识课”,但团队的实际需求是“不需要重头设计而是供应商管理”

▫ 安排“高效沟通培训”,但真实问题是“不了解产品设计价值而无法沟通”

▪ 核心原则:培训必须贴合当前项目阶段+ 团队能力短板 + 协作瓶颈

4.2 培训需求挖掘与方案设计实操

▪ 提供“培训需求三步澄清法”:

a. 定位问题:是用户理解不清?方案缺乏验证?上线后无效果?线上事故频发?跨部门推不动?

b. 归因分析:是方法不会?经验不足?协作机制缺失?还是缺乏线上责任意识?

c. 方案匹配:内部案例复盘?外部专家带练?方法论工作坊?跨职能沙盘演练?

▪ 案例推演:

▫ 场景:“新功能上线后用户活跃未提升,且频繁报错”

▫ 可能原因:需求洞察偏差+ 缺乏上线后监控机制 + 产品未参与运维复盘

▫ 培训介入点:用户研究方法+ 产品团队的 DevOps 协作意识 + 线上事故复盘流程

▪ 强调:HR不必掌握方法细节,但要能识别“这是个可通过专业培训提升的协作或能力问题”

4.3 个人行动承诺与收尾

▪ 开放答疑,提供延伸学习资源

授课老师

梁展红 AI时代出海人才与组织能力培养专家

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《AI进阶实战特训课程:AI商业洞察赋能决策》 《通用职业场景实战特训:零基础 AI 精通之路》 《AI助力课程开发-智能课程设计与优化》 《给HR的AI实战应用课程-初级》《跨文化交流与冲突解决实战课程》 《海外合作国际谈判、冲突调解破局精研课》 《中国企业跨文化交流与冲突解决实战课程》 《跨文化管理案例课:用中外影片解读跨文化现象》 《跨文化管理:打造优秀的跨文化团队》 《跨文化管理:成为全球化经理人》 《全球人才战略:外派人员的甄选、培训与回流管理》 《读懂海外市场与消费者:文化视角下的洞察》《敏捷业务下的项目管理案例课》 《打造组织敏捷流畅度——从团队开始》 《数字化管理思维课程——软件定义业务的底层逻辑》

梁展红老师的课程大纲

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