授课老师: 魏伟
常驻地: 北京
擅长领域: 管理技能

主讲:魏伟老师

【课程背景】

“我请你来是解决问题不是听你来谈困难的”,这是我们经常听到企业家对于管理者的“训话”。可是现实生活中我们发现大部分管理者往往存在以下现象:

1.每日处理堆积如山的问题,忙乱无次序导致事倍功半。

2.管理思路仅凭经验,缺乏逻辑性系统性思维。

3. 团队中多数人表现平平仅极少数人表现突出,管理者不知如何挖掘“大数据”来提升企业整体绩效。

4.自己欠缺系统分析问题能力出现指导下属时底气不足、威信不高。

5.很难深入分析问题根源,导致各种问题一而再再而三地发生。

6.知道解决问题的方法,方案也无可挑剔,但在实施变革时因缺乏系统思维而导致执行不到位。

   《群策群力-问题分析与解决工作坊》课程系统的解析了行动学习法的内在原理、实施方法以及常用的工具,围绕组织中真实问题进行攻克的过程中,通过大家全员参与,进行集体的发现与反思,从而进行学习。将“解决问题”与“学习发展”统合在一起,通过“解决问题”带来“学习发展”,而“学习发展”又为“解决问题”探索出新的路径,最终带来“业绩增长”和“人员成长”。

【课程收益】

1.学员收益:

▪ 现场学会并应用行动学习经典四步法,帮助企业解决1-3个实际存在的问题

▪ 学会应用四个问题分析与解决的工具,并实战应用到各小组问题解决的各个环节中来。

▪ 应用行动学习的工具和方法,改善学员的心智模式,形成更适应组织发展的心智模式。

▪ 用科学的方法激发学员的创意思维和积极性,突破原有的解决方案。

2.组织收益:

▪ 通过工具和方法的应用,提升团队快速、简洁、有效处理问题的能力,提高问题解决的效率。

▪ 通过系统思考的应用和心智模式的调试,提高问题处理质量,能够透过现象看到问题的本质和根源,更好的解决问题。

▪ 充分调动团队成员的积极性,让所有人积极贡献建议和想法,达成思维上的统一认识,提升团队的凝聚力和战斗力。

【课程对象】高、中、基层管理者

【课程时间】1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

课前导入:

课前秀:解决问题的思维与价值

▪ 什么是问题?

▪ 问题分析与解决的思维-从直线思维转变为曲线思维

▪ 分析与解决问题的群策群力会议方法

一、 什么是群策群力的团队共创法?

1. 心智模式对我们决策的深远影响

▪ 什么是心智模式?

▪ 心智模式如何影响我们决策?

▪ 如何改善心智模式,让决策更有效

2. 什么是群策群力法?                    

▪ 群策群力方法的优缺点?

▪ 为什么要用这种方法?

▪ 群策群力在企业中应用成功的案例

讨论:你平时在用的时间管理方法和工具是什么?效果如何?

二、 群策群力的应用场景及要求

1. 群策群力的适用场景和不适用场景

▪ 应用注意事项

▪ 参与人员角色划分和要求

▪ 破坏团队氛围的几种情况

2. 担任促动师的12项技能

3. 参与共创人员的状态要求

互动:还有哪些坑?你觉得为什么这么难执行的原因是什么?

三、 问题分析与解决四步法

1. 问题界定

▪ 问题的定义

▪ 常见的问题如何转换为可研讨的话题

▪ 界定问题并制定研讨规则

研讨共创:这个问题解决后,对公司、部门和个人的收益到底是什么?

2. 障碍因素分析

▪ 影响问题解决的障碍因素有哪些?

▪ 寻找障碍因素,需要遵循的原则是什么?

研讨共创:解决这个问题,有哪些关键障碍因素?

工具1:重要/紧急矩阵

工具2:FOCUS矩阵

3. 创新方案

▪ 有效创新方案的四个标准是什么?

研讨共创:解决这个问题,所有可能的举措是什么?

工具:收益/实施难度矩阵

▪ 最核心的3-5个创新举措是什么?

▪ 对比关键障碍因素的启示和思考是什么?

4. 行动计划

▪ 我们的行动计划-TO DO LIST

▪ 如何设定信心指数和承诺

▪ 如何做阶段性复盘

现场实操:制定我的行动计划

授课老师

魏伟 中基层管理者能力提升系列实战课程

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《管理者的自我认知与角色定位》《卓越经理的管理课 — 管理核心五任务》《非人力资源经理的人力资源管理》《商务礼仪与职业素养》《如何打造高绩效团队》《员工激励与辅导》《成为教练型管理者》《责任心态与担当意识》《目标拆解与行动计划制定》《OKR目标与关键成果拆解工作坊》《如何提升执行力》《高效会议管理》《高效沟通能力提升》《跨部门沟通能力提升》

魏伟老师的课程大纲

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