授课老师: 谭小凤
常驻地: 成都
擅长领域: 危机公关

企业危机公关全流程管理:从预警体系搭建到声誉修复重建

主讲:谭小凤老师

【课程背景】

不是所有的危机,都始于一声巨响。更多时候,它始于一声叹息——一个未被及时回复的客诉、一条被忽略的负面评论、一次被压下去的内部举报。等到巨响传来时,往往已经来不及了。任正非说:“华为不是一只凤凰,而是一只烧不死的鸟。”为什么烧不死?因为在每一次危机的火焰烧穿屋顶之前,华为都有看不见的防火墙在起作用——那是一套从预警、应对到修复的完整系统,而不是临时抱佛脚的“救火队”。

复盘西贝危机事件,危机公关专家李国威的点评一针见血:“很多老板不懂公共关系。”不懂的,不是怎么发声明,而是:危机来之前,该做什么?危机来之后,除了发声明,还能做什么?危机过去后,怎么让品牌活过来?而在企业日常经营和危机应对的全过程中,往往会遇到这些共性问题:

危机发生前,风险排查到底查什么?哪些“小问题”迟早会变成“大麻烦”?

预警机制建了,但怎么让它真正起作用,而不是形同虚设?

危机爆发时,事实不清的情况下,发声会不会说错?不发声会不会被骂“装死”?

声明发了,但舆情还在发酵,下一步该做什么?

内部员工在朋友圈乱发、在离职群里吐槽,怎么管?

受害者提出高额赔偿,该妥协还是该硬刚?底线在哪里?

24小时后热搜下去了,但销量没回来、合作伙伴犹豫了,怎么办?

品牌信任受损了,怎么修复?需要多久?从哪入手?

本课程基于CRISIS危机处理模型,从预警、应对到修复,构建企业危机公关的完整闭环,帮助企业在风暴来临前看见风险,在风暴眼中保持清醒,在风暴过后重建信任。---

【课程收益】

掌握一套预警体系:企业风险雷达图自检方法,提前识别“迟早会爆的雷”

带走一套作战流程:从危机爆发到声誉修复的全流程行动地图

练就一套实战技能:声明写作、媒体应对、内部沟通的核心技巧

完成一次全真演练:模拟危机爆发后的高强度决策过程

建立一种危机思维:从被动救火到主动管理,让危机意识融入日常

【课程对象】企业高管、公关总监、品牌总监、法务总监、运营负责人、各业务线负责人

【课程时间】1天(6小时)

【课程大纲】

一、危机战备——管理明天的危机从一年前开始

核心命题:真正的危机管理,始于危机发生之前。如何搭建“看不见的防火墙”?

1. 危机战备的核心框架:ACT行动模型

A——评估(Assess):评估企业文化、评估情境、评估利益相关者

C——创建(Create):设计管理模式、创建战备手册、创建沟通手册

T——训战(Train):养兵千日、会议室演练、战备更新

2. 评估(Assess):文化诊断与情境规划

文化诊断:如何让CEO真正重视危机战备(CEO的三种态度)

情境规划:情景规划四步法,识别未来12个月最可能发生的5种危机情景

3. 创建(Create):战备手册与沟通手册

战备手册必备要素:应急小组架构、联系方式、决策流程、资源清单、外部资源库

沟通手册核心内容:核心信息库、口径库、媒体清单、声明模板、高危词汇清单

4. 训战(Train):让演练成为肌肉记忆

三种演练形式:桌面推演、模拟演练、实战演习

会议室演练:如何设计高仿真场景,让高管在压力下学会决策

战备更新:演练后的复盘必须形成整改清单,战备手册需动态更新

交付工具:《危机战备自检清单》《战备手册标准模板》《沟通手册标准模板》

二、危机响应——黄金24小时的6个关键步骤

核心命题:危机爆发后的24小时,需要一套标准化的作战地图。

核心框架:CRISIS·Response© 6步骤模型

步骤1:C——明确事实,启动预案

  • 启动响应:谁来决定“危机发生了”?应急小组最小作战单元(公关+法务+业务)
  • 核对事实:先问三个“有没有”——伤亡、违规、先例;三角验证法
  • 预判危机类型、诱因和发起人:产品型、价值观型、突发事件型;受害者、媒体、竞争对手、内部员工?
  • 召开预判沟通会:15分钟站立会,统一事实、统一判断、统一口径

步骤2:R——评估影响,预判风险

  • 关怀人是危机管理的核心:受害者优先原则
  • 经营影响(BIR)分析:量化评估损失,质化评估声誉折损
  • 利益相关者影响(SIR)分析:员工、客户、合作伙伴、投资人、政府、媒体;谁最着急?谁最可能行动?
  • 判断标准:事故vs危机、投诉vs舆情、争议vs对立

步骤3:I——决策并形成策略和行动

  • 决策情境:安德斯雷的情境感知模型(已知、未知、不可知)
  • 决策迷思:抛弃完美,整合敏捷——60%信息即可行动,后续持续修正
  • 梳理期待:利益相关者想要什么?期待清单vs能力清单
  • 实施决策:PrOACT积极行动模型(问题定义、目标设定、备选方案、后果预判、权衡取舍)

步骤4:S——共情和可靠的沟通

  • 危机沟通第一性原理:事实-价值模型
  • 别讲道理,讲故事:罗伯特·麦基的故事模型;框架理论
  • 声明的“三要三不要”:要共情、要担责、要承诺;不要甩锅、不要狡辩、不要空洞
  • 沉默的战略价值:什么时候不说话比说话更好?“让子弹飞一会儿”的适用情境
  • 声明写作实战:给定场景完成声明草稿,互评修改

步骤5:I——持续改善

  • 消除摩擦:哪些流程、制度、沟通方式在阻碍危机解决?
  • 划定边界:把真问题还给业务部门——公关不能解决所有问题
  • 控制蔓延:识别次生危机,红酒塔效应(一个点倒下,整座塔倒下)
  • 聚焦主业:保持经营连续性
  • 资源保障:人、财、时间是否充足?

步骤6:S——危机的结束与消散

  • 终局推演:危机的5种结果(平息、反复、升级、转移、沉寂)
  • 复苏判断:舆情回落,但销量和信任回来了吗?三个判断指标
  • 论持久战:管理长衰危机——有些危机不会“结束”,只会“变淡”
  • 关照员工:3C模型(关怀、沟通、承诺);5R模型(恢复、重建、刷新、强化、复盘)
  • 行动汇总:复盘整个危机,把经验变成制度

三、危机修复——重建信任,让品牌活过来

核心命题: 热搜下去了,但品牌信任的伤口还在流血。危机过后的修复,决定了你是“活过来”还是“没挺过去”。

核心框架:3R·Recover© 3步骤模型

R1:推动业绩反弹和组织反脆弱性变革

  • 恢复经营:让业务重回正轨
  • 推动业绩反弹:温和激进策略
  • 优化组织:出清结构性缺陷
  • 调整运营:调整反馈系统

R2:重建信任、修复声誉——STRONG模型

  • **Story**:重讲新故事
  • **Trigger**:避免危机死灰复燃
  • **Rectify**:校正在线声誉(SEO/EPR策略)
  • **Offset**:弥补认知鸿沟与价值观损失
  • **Nerve**:重振群体精神和团队士气
  • **Goodwill**:释放善意,减少敌意

R3:组织危机学习——OKR模型

  • 单环学习 vs 双环学习
  • 从危机中学习的OKR方法:把教训变成制度,把经验变成能力

四、危机管理评估——为什么组织危机不断

核心命题:危机过后,如果不能真正复盘、真正评估、真正学习,下一次危机只是时间问题。

1. 为什么组织危机不断?

  • 评估能力缺失、归因偏差、组织健忘

2. 危机管理评估的5个维度

  • 评估利益相关者:态度变化
  • 评估危机管理过程:6个步骤执行效果
  • 评估危机管理团队:决策、沟通、协作能力
  • 评估危机损益得失:直接损失、间接损失、无形损失
  • 评估危机管理效果:下次能做得更好吗?

实战演练:危机全流程模拟舱

**场景设定:**

某知名连锁餐饮品牌,晚上8点,有顾客在社交媒体发布视频,称在门店就餐后发现食物中有异物,目前已出现身体不适送医。视频播放量迅速突破100万,本地媒体跟进报道。

实战演练:国企危机全流程模拟舱

场景设定:

某省属能源集团下属热电厂,因设备检修计划性不足,导致周边社区连续三天夜间排放超标,居民多次向12345热线投诉。厂方以“达标排放”为由未予重视。一周后,居民联合向省生态环境厅、市信访办、本地电视台同时反映问题。省国资委开始关注,要求2小时内报送初步情况。有居民在抖音发布“黑烟滚滚”视频,播放量突破80万。

分组任务:

第一组(预警组):复盘事件发生前,企业风险排查存在哪些漏洞?监测预警机制为何失灵?

第二组(响应组):模拟应急小组,制定24小时处置方案,起草向上级汇报材料和对外说明

第三组(沟通组):模拟接受电视台采访,演练与信访人、环保部门的沟通话术

第四组(修复组):制定危机后3个月声誉修复计划,明确整改清单和长效机制建设要点

演练流程:

分组工作(40分钟)→ 方案汇报与质询(40分钟)→ 导师逐一点评,重点提示国企决策中的程序合规、向上沟通、责任界定等关键问题(20分钟)

【课程特色】

  • 权威框架:基于《危机公关实战手册》完整理论体系
  • 系统作战:覆盖危机全生命周期的完整地图
  • 实战导向:不讲空洞理论,只讲“这个阶段该做什么”
  • 工具落地:每个模块配套可带走、可复用的工具模板
  • 高强度演练:模拟真实危机场景,在压力中学习
  • 案例鲜活:全部采用近两年最新危机案例

授课老师

谭小凤 曾任阳光产险客户价值与体验部总经理

常驻地:成都
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《新媒体时代的中国式危机公关》《新媒体时代高管的言行管理与危机公关意识》《舆情危机领导力》《舆情危机应对中的战略定力与领导力提升》《企业声誉管理》《舆情风险管控与危机公关应对》《危机公关全链路管理》《危机应对实战工作坊》

谭小凤老师的课程大纲

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