授课老师: 梁培霖
常驻地: 北京

【课程背景】

部门在承接上级战略时,常面临 “解码断层” 困境:或对上级战略意图、业务设计理解不深,导致部门目标与整体战略错位;或战略关键任务识别模糊、分解不细,缺乏清晰实施路径;或组织架构、人才配置、团队氛围与战略不匹配,落地时 “卡壳”。中基层管理者亟需一套 “从战略对齐到落地拆解” 的系统方法,破解 “战略难落地、任务难执行” 的难题。

本工作坊以 “部门级战略解码全流程赋能” 为核心,通过 “训前调研定制 + 理论导入 + 工具实操 + 分层研讨(头脑风暴 / 红蓝对抗)+ 训后辅导” 模式,整合 5D 战略、四定表、6B 人才策略等工具,帮助部门团队将上级战略转化为可执行的任务、适配的组织与人才方案,打通 “战略 - 任务 - 落地” 的闭环。

【课程收益】

1.战略对齐:精准把握上级战略意图,明确部门定位,消除目标与战略脱节问题。

2.方法掌握:熟练运用 “四类任务公式”“四定表 + RACI” 等工具,构建系统化解码能力。

3.成果输出:产出战略实施路径图、任务清单等成果,直接驱动年度工作落地。

4.持续赋能:训前调研定制方案,训后提供工具答疑与落地辅导,保障能力转化。

【课程对象】企业中高管,业务经营单元核心团队、核心业务骨干等相关部门人员

【课程时间】2天1晚(6小时/天)

【课程大纲】

▪ 训前调研:

一、信息收集

1.上级组织的战略规划

2.组织架构与组织运作模式

3.部门业务现状及面临的挑战

4.团队能力水平和待提升点

二、研讨焦点调研

1.确定关键议题和研讨重点

2.确定需要内部输入的信息与输入方式

3.确定赞助人角色与参与方式

三、研讨方案制定

1.研讨会关键流程与阶段成果

2.各环节研讨形式与时间安排

3.工作坊场地、物料、设备等行政支持物资清单

▪ 工作坊流程与交付设计(可根据调研调整)

一、理念与方法导入(第一天上午)

1.战略思维导入:从战略到执行的制胜密码

 › 战略的本质是一种分析式的思维方式,是对资源的有效配

 › 5D战略方法论:看势/谋局/布阵/排兵/笃战

 › 战略失败 90% 的原因在与战略执行缺失

 › 一张图洞悉战略到执行的逻辑

2.战略规划澄清,理解上级组织战略规划

 › 理解上级组织的战略意图(战略目标/经营目标)

 › 理解上级组织战略业务组合设计逻辑

 › 解析战略业务设计逻辑(客户选择,价值主张,价值获取,活动范围,战略控制,风险管理)

二、从战略关键任务到组织适配(第一天下午)

1.识别战略关键任务

 › 工具和方法导入(一个公式四类任务)

 › 分小组研讨(头脑风暴)

 › 集体共识成果(团队列名)

2.绘制战略实施路径图

 › 工具和方法导入(战略实施路径图)

 › 分小组研讨(头脑风暴)

 › 集体共识成果(红蓝对抗)

3.部门定位与年度关键任务

 › 确定部门级责任中心定位(头脑风暴)

 › 识别部门级战略牵引目标(头脑风暴)

 › 确定部门战略关键任务和衡量指标

4.确定本部门组织架构

 › 工具和方法导入(组织施工图)

 › 分小组研讨(头脑风暴)

 › 集体共识成果(红蓝对抗)

三、任务分解和战略 KPI 指标体系制定(第一天晚间)

1.战略关键任务拆解

 › 工具和方法导入(四定表)

 › 分小组研讨(头脑风暴)

 › 集体共识成果(红蓝对抗)

2.确定责任关系矩阵和战略KPI

 › 工具方法导入(RACI)

 › 分小组研讨(头脑风暴)

 › 集体共识成果(红蓝对抗)

四、制定基于战略要求的人才策略(第二天上午)

1.回顾战略关键任务解码

 › 回顾战略到执行的逻辑

 › 回顾上级战略澄清结果

 › 回顾战略关键任务解码结果

2.识别战略关键岗

 › 工具方法导入(三看一辩二定/四维画像)

 › 分小组研讨(头脑风暴)

 › 集体共识战略关键岗位(团队列名)

3.制定人才策略

 › 工具和方法导入( 6B人才策略)

 › 分小组研讨(头脑风暴)

 › 集体共识战略关键岗位人才策略(红蓝对抗)

4.战略解码审视

 › 系统梳理战略解码的关键成果

 › 审视站洞察简报结论(领导点评和反馈)

 › 解码方案迭代(如需)

五、团队氛围共识(第二天下午)

1.理念导入

 › 六大组织氛围特征

 › 组织氛围的形成过程

 › 组织氛围建设的金字塔理论

 › 领导力的七大特质

 › 价值观的一体两面

2.团队氛围共识

 › 识别战略执行会存在的挑战(团队列名)

 › 研讨战略执行对团队氛围的要求(头脑风暴)

 › 领导点评与确认团队氛围建设方向

 › 研讨团队氛围建设方案(头脑风暴)

 › 共识团队建设方案

3.行为准则共识

 › 研讨实现战略目标需坚守的商业行为和个人行为准则(头脑风暴)

 › 集体共识行为准则(团队列名+点投)

 › 领导点评与确认行为准则

六、研讨成果回顾与结营(第二天下午)

1.回顾研讨过程和研讨成果

2.研讨心得分享(探索流)

3.领导总结

4.训后任务发布(如有)

▪ 训后辅导

1.工具方法答疑

 › 高频问题答疑

 › 关键工具和方法精讲

2.落地计划辅导

 › 部门年度战略规划辅导

部门组织建设/人才策略

授课老师

梁培霖 曾任华为公司 人力资源专家(19级) 华为大学运营中台负责人

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《战略思维与战略管理》《战略思维与战略洞察力提升》《战略复盘与战略创新》《创新管理与创新实践》《系统思维与创新性问题解决》《创新思维与创新领导力》《开放与熵减 释放组织活力》《人才策略助力战略转型升级》《战略规划工作坊》《战略复盘工作坊》《战略思维与战略洞察力提升实战工作坊》

梁培霖老师的课程大纲

微信小程序

微信扫一扫体验

扫一扫加微信

返回
顶部