课程背景
1.管理者的精力和时间都是有限的，事务多整天忙得团团转缺乏自我空间怎么办？
2.财富越来越多，生活越来越好，员工还是普遍感觉不到幸福缺乏动力怎么办？
3.在这个瞬息万变的时代，传统的层级管理对新生代员工越来越不管用怎么办？
4.人是复杂多样的，团队成员越来越多，关系越来越复杂，氛围不好怎么办？
5.绩效指标越来越高，要求越来越严，面对挑战与失败行长们该怎么办？
本课程将管理制度与文化理念紧密结合，设计出有效的管理体系：“自我与超我结合，文化与制度并重的管理体系”。用企业的利益观、价值观、核心精神与理念统一员工的利益观、价值观、精神与理念，就能让员工用企业的价值观指导自己的行动，这就是企业文化理念的作用机理：通过控制员工思想控制员工行为。
课程收益
掌握激励员工的动机及需要的理论与方法，有效激励员工；
掌握心理学的六大效应，帮助行长激活员工内驱力；
掌握相应的测评工具，帮助行长提升自我认知以及领导力
化解焦虑与压力，指导部属进行科学的心理调节，树立积极的科学的心态。
培训对象
管理者
课程时长
1天（6小时/天）
课程大纲
模块一：管理心理学概览
一、管理心理学精要探索
1.如果组织是一个生物，他最关心什么？
2.弗鲁姆的管理心理学精要基本模型
模块二：组织发展的关键要素
一、决定组织发展的三要素
1.组织关心的三件事
2.决定组织发展的三要素
3.管理心理学探索的是什么？
3.人的行为规律与心理机制
二、如果忽略了人的因素会怎样？
1. 心理问题对组织发展的影响
2. 职业倦怠对工作效率的影响
3. 富士康的13跳引发的启示
4. 哈佛的心理学实验揭示了什么？
模块三：个体激励与动机需求
一、个体激励之动机与需要
1.为何需要激励？
2.动机越强，效果越好？
3.耶基斯—多德森定律
4.麦克利兰的动机需要理论
5.马斯洛五大层次需要理论
6.存在主义与影响员工动机的四大问题
二、有效激励员工的6个心理学效应
1.登门槛效应
2.罗森塔尔效应
3.公平效应
4.霍桑效应
5.旁观者效应
6.那又如何效应
模块四：构建高绩效团队
一、高绩效团队的核心要素
1.高凝聚力高绩效团队的关键
2.管理者的天性与团队氛围
3.管理者的天性与信息获取偏好
4.管理者的天性与决策过程偏好
模块五：领导力与管理者天性
一、管理者的天性与领导力
1.领取你的天性领导力徽章
2.四种维度的天性领导力简析
二、管理者的AMBR焦点管理法
1.态度决定结果
2.不同维度的注意力焦点
3.不同维度的心态倾向
4.不同维度的表现行为
5.不同维度的呈现出的带领结果
三、四种天性的领导力维度解析
1.绿色的正向与负向
2.黄色的正向与负向
3.蓝色的正向与负向
4.橙色的正向与负向
四、哪类天性更胜任管理者的角色？
1.哪种天性更胜任管理者？
2.全色天性的领导力模型
3.思考：你的直接与间接的领导的天性维度？
五、认知你的天性领导力短板
1.绿色的领导力短板
2.黄色的领导力短板
3.蓝色的领导力短板
4.橙色的领导力短板
六、管理者领导力改进策略之八项行为
1.表达欣赏与感激
2.关注共同利益
3.表达务实的乐观
4.百分百投入
5.适度包融他人
6.严格信守协议
7.避免戏剧状态
8.担当责任
模块六：释放焦虑化解压力的三个方法
1.肌肉放松法
渐进式肌肉放松技巧
渐进式放松的指导原则
2.人际关系释放压力
爱存在的三个变量
家庭关系的经营
3.正念冥想疗法
1.正念的三个要素
2.正念对职场发展的帮助
3.正念的七个态度
课程回顾与总结
授课老师
唐宏亮 16年大型企业团队潜能开发训练及管理经验
常驻地：杭州
邀请老师授课：13439064501 陈助理
