授课老师: 王海波
常驻地: 广州

【课程背景】

为什么有些团队人才济济,却总是一盘散沙?为什么有些团队资源充足,却始终拿不出结果?

帕特里克·兰西奥尼(Patrick Lencioni)在《团队协作的五大障碍》中指出:缺乏信任、惧怕冲突、缺乏承诺、逃避责任、忽视结果——这五大障碍是团队低效、凝聚力缺乏、拿不到结果的根源。

很多管理者把团队问题归结为“能力不足”或“资源不够”,但真正的症结往往在于协作机制的缺失。团队成员各扫门前雪,有分歧不敢说,有承诺不兑现,有责任互相推,最终谁都不对结果负责。

本课程以“团队协作五大障碍”模型为核心,结合行为风格测评,帮助管理者和团队成员:

· 诊断团队当前的协作障碍

· 掌握建立信任、管理冲突、兑现承诺、共担责任、聚焦结果的方法

· 将团队从“各自为战”转变为“同舟共济”

打造一直想在一起、干在一起的高凝聚力团队。

【课程收益】

完成本课程后,学员将能够:

1. 诊断团队现状:运用五大障碍测评工具,识别团队当前的核心问题

2. 建立团队信任:理解“基于弱点的信任”,掌握建立信任的具体行为

3. 掌控建设性冲突:区分人际冲突与任务冲突,引导团队进行健康辩论

4. 做出明确承诺:确保团队成员对决策的理解与认同,避免“假共识”

5. 共担责任:建立同侪压力机制,让每个人对团队结果负责

6. 聚焦集体目标:将个人利益与团队整体成果挂钩

7. 习得三项修炼,将“合格“团队蜕变为”卓越“团队

【课程对象】

· 企业各级管理者、团队领导者

· 项目负责人、跨部门协作牵头人

【课程时间】1天(6小时/天)

【课程大纲】

开场:什么是高凝聚力团队?

体验游戏:穿越雷区—— 团队协作问题曝光体检

1.团队的核心定义与价值:不止是 “一群人的集合”

2.团队的四大核心要素:共同目标、分工合作、技能互补、彼此负责

3.团队与群体的本质区别:从 “个体叠加” 到 “协同增值”

4.高凝聚力团队的共同特征:积极主动、开放坦诚、相互依赖、集体荣誉感

一、团队诊断:我们卡在哪里?

1. 团队协作现状测评

· 学员完成“团队协作五大障碍”测评问卷

· 测评结果解读:信任、冲突、承诺、责任、结果五个维度的得分

2. 五大障碍的连锁反应

· 五大障碍不是孤立的,而是一个递进链条:

· 缺乏信任 → 无法产生建设性冲突 → 只能维持“表面和谐”

· 表面和谐 → 团队成员缺乏承诺 → 大家“各扫门前雪”

· 各扫门前雪 → 逃避责任 → 最终忽视结果

3. 小组讨论:我们的团队在哪个环节卡住了?

二、建立信任——从“客气”到“坦诚”

1. 什么是团队信任?

· 信任不是“我相信你不会害我”,而是“我愿意在你面前暴露弱点”

· 基于弱点的信任 vs 基于能力的信任

2. 为什么信任这么难建立?

· 基本归因错误:别人出问题归因于人品,自己出问题归因于环境

· 职场中的“信任存款”与“信任取款”

3. 建立信任的团队行为

· 个人经历分享:团队成员分享个人背景、成长经历、职业挑战

· 行为风格测评:通过行为测评了解成员气质类型,理解差异、尊重差异

· 建立信任的日常动作:公开承认错误、主动请求帮助、及时给予反馈

4. 鱼缸练习:个人经历分享(8名挑选人员分享,其他学员旁观)

三、掌控冲突——从“回避”到“辩论”

1. 什么是团队冲突?

· 区分人际冲突(针对人)vs 任务冲突(针对事)

· 高凝聚力团队队的特征:敢于进行“未经过滤的、具有建设性意义”的辩论

2. 为什么团队害怕冲突?

· 冲突深度频率模型:冲突过少→表面和谐;冲突过多→人际撕裂

· “感觉不舒服的冲突”恰恰是团队健康的标志

3. 如何引导建设性冲突?

· 冲突契约:团队共同制定冲突处理规则(如“对事不对人”“不打断不攻击”)

· 冲突解决的五个步骤:识别冲突、描述事实、探寻原因、寻找方案、达成共识

· 冲突处理策略:竞争、合作、妥协、回避、迁就——不同场景不同策略

4. 小组演练:在设定的团队冲突场景下,运用冲突契约进行模拟处理

四、兑现承诺——从“表面同意”到“真正认同”

1. 什么是团队承诺?

· 承诺 = 认同 + 理解 + 投入

· 表面同意不是承诺,是“假共识”

2. 为什么团队缺乏承诺?

· 害怕冲突 → 不敢表达不同意见 → 表面同意 → 执行时打折扣

· 决策过程不透明,成员不知道“为什么这么定”

3. 如何确保团队承诺?

· 列出所有决定:把决策写下来,确保每个人都看到

· 澄清与反思:每位成员对决策的理解是否一致?

· 议事规则:会议结束前明确“我们决定了什么、谁来做、什么时候做完”

· 主题目标设定:设定团队3-12个月的主题目标,确保方向一致

4. 团队练习:重新针对“穿越雷区“游戏,运用议事规则达成团队承诺

五、共担责任——从“各扫门前雪”到“互相补位”

1. 什么是团队责任?

· 责任不是“我做了我该做的”,而是“我对团队结果负责”

· 同侪压力:最有效的责任感来源不是上级监督,而是团队成员之间的相互期望

2. 为什么团队逃避责任?

· 不想得罪人、怕破坏关系、认为“那不是我的事”

· 责任模糊:不知道谁该对什么负责

3. 如何建立共担责任机制?

· ARCI责任矩阵:明确每个任务的负责、当责、咨询、知情角色

· 团队有效性练习:每位成员列出其他人的优点与不足,互相反馈

· 提高责任心的团队行为:公开承诺进度、定期互相检查、设立问责人

4. 小组讨论:我们团队中哪些责任是模糊的?如何用ARCI矩阵解决?

六、关注结果——从“个人目标”到“团队目标”

1. 什么是团队结果?

· 最常见的四种干扰:以自我为中心、职业发展冲突、个人金钱、部门利益

· 团队的结果高于个人或部门的结果

2. 为什么团队忽视结果?

· 考核机制只奖励个人,不奖励团队

· 缺乏可视化的进度追踪

3. 如何让团队聚焦结果?

· 可视化的计分板:让每个成员随时看到团队目标的完成进度

· 高效会议法:

· 闪电回合:每人30秒汇报本周重点

· 事项对标:回顾目标完成情况

· 层层向下沟通:确保信息传递到位

· 团队激励设计:将团队结果与奖金、荣誉挂钩

4. 团队练习:设计一个适用于自己团队的“结果计分板”

七、从“合格“到”卓越“——团队持续进化的三项修炼

1. 解决了五大障碍是否意味着卓越吗?—— 合格到优秀团队

2. 成为卓越团队需要的三项修炼:

修炼一:持续学习的机制

· 合格团队vs 卓越团队的差距

· 案例:华为的“训战结合“模式

· 工具:建立团队知识共享机制

修炼二:面对挫折的复原力

卓越不是不犯错,是快速爬起来

· 案例:乐高的起死回生

· 工具:失败复盘三问

修炼三:持续改进的文化

· 卓越团队的特征是不满于现况,人人都有改善意识

· 案例:丰田的改善(Kaizen)文化

· 工具:建立改善提案机制

5. 收尾:卓越不是终点,是持续进化的过程

收尾:总结与行动计划

1. 课程核心容回顾

· 五大障碍的递进关系

· 每个障碍的破解方法

授课老师

王海波 曾任华为学习发展负责人、三星视界人事副总监

常驻地:广州
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《管理者角色认知:从业务骨干到优秀管理者》《问题分析与解决:中高层管理者的核心能力》《高绩效团队管理:打造战斗力超强的核心团队》《目标与计划管理:从制定到落地,实现业绩倍增》《高效沟通与有效反馈:管理沟通的底层逻辑与实操技巧》《非人力资源经理的人力资源管理:业务主管的识人用人留人之道》《跟着华为学绩效管理:从目标设定到结果落地,打造高绩效体系》《金牌面试官:精准识人用人,降低核心岗招聘风险》《HRBP成长之路:从业务伙伴到战略伙伴,创造HR价值》《薪酬激励体系设计:平衡激励性与公平性,激活员工动力》《高效会议工作坊:让会议更有价值,提升组织效率》《职场谈判技巧与冲突管理:化解内耗,提升协作效率》《人才梯队搭建工作坊:为企业培养核心后备人才》《组织效能提升工作坊:用精益管理优化人力资源配置》

王海波老师的课程大纲

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