课程背景
对于公司领导来说，"团队"这一概念并不陌生，它在公司运营中所发挥出的巨大作用也是有目共睹的，但并不是所有组织都能天然地成为团队——这需要正确的理念与方法，熔炼之下方迅速融合，铸成钢铁般的执行团队。
所以，尽快融入团队，熔炼团队，建立一支具备高执行力的团队成了所有管理者的共同期待。
因为企业强大的竞争优势不仅在于员工个人能力的卓越，更重要的是体现在团队合力的强大，体现在那种弥漫于企业中无处不在的团队精神、团队合力。
课程目标
● 帮助参训人员在企业的高度上建立职业定位，培育敬业精神
● 建立参训人员强烈的目标感和责任意识，建立高效能的团队
● 融合参训人员敬业精神，热爱职业，全身心投入自己的工作
课程时间：1天，6小时/半天
课程对象：中高层管理、全体员工
课程方式：
理论讲授50％、实战演练20％、案例讨论、游戏20％、经验分享、答疑10％，讲师互动相辅而成。
课程大纲
第一讲：循循善诱，梳理沟通管团队
一、 “听”到团队凝聚力的需求
1.“听”的步骤
2. “听”的境界
3. 听出领导要求
4. 分析理解团队需求
二、“问”出团队凝聚力的重心
1.“问”最好的沟通思路
2.“问”问题的各种方式
3. 通过问，达成同理心
4. 演练问，凝聚大团队
三、“说”得团队凝聚力很澎湃
1. 富有情商的说话
2. 培养语言的魅力
3. 思想是科学，语言是技术
4. 好好说话，最大的生产力
四、团队内沟通技巧
1. 向上沟通：请示，要有“胆”
2. 平级沟通：合作，要有“肚”
3. 同理思维促进理解力
案例：听、问、说的技能演练
第二讲：互赖共赢，责任担当理团队
一、团队“责任心”打造
1. 责任、责任、加强责任感
2. 前提是建立负责任的心态
3. 接着，铸造有责任的心态
二、团队“精神力”营造
1. 什么样的团队才有“精气神”？
2. 心往一处想，劲往一处使的团队
3. 团队凝聚力：我们都是“一家人”
4. 协作力：合作能大作，携手能共赢
三、团队“执行力”锻造
1. 团队执行力本源：梦想·目标
2. 支持团队执行力：成就·赞美
3. “执行力”在工作中的具体运用
案例：唐僧的团队
课堂现场：组建共同体
第三讲：次第修正，领导力影响团队
一、影响：不是能力，应是素养
1. 调整状态：“动作”能改变“情绪”
2. 调整心态：“潜意识”影响“心智”
3. 调整行动：“想”问题，“做”答案
二、高效能团队建设
1. 两个团队：上班的工作团队，下班的家庭团队
2. 两个团队之间互相支持，相互包容，守望相助
3. 勇者不惧，知者不惑，仁者不忧
4. 培训优势互补、精干高效的团队
案例：“莫非”定律
说明：本课程大纲中仅列举该章节部分的案例或工具，仅供参考！
授课老师
王振华 管理赋能和员工组织化发展
常驻地：郑州
邀请老师授课：13439064501 陈助理
