亮点突出、与众不同
主讲老师：杨 明
【课程背景】
个人阶段性工作总结集中体现本人过往工作经历、工作亮点和优势技能，同时也展现个人在职业生涯发展过程中的成长进阶之路；最重要的是个人职业发展与职业目标高度匹配和统一。
本课程通过系统性授课，全面提供个人职业目标、简历结构、自我评价、工作描述和工作亮点等方面结构化撰写技巧和思路，系统展示自身条件和特点，发挥自己才能，实现人生价值。
【课程收益】
1.了解个人汇报材料结构、特点
2.掌握材料撰写方法论、注重实操演练
【课程特色】理论逻辑讲解、实操案例展示等
【课程时间】1—2天（1天6小时）
【课程对象】企业内部竞聘者
【课程大纲】
第一部分：个人汇报材料目的和架构
1、制作个人汇报材料的目的
1)系统性展示过往工作业绩和成就、个人工作亮点和学习成长经历
2)考察员工德、能、勤；人尽其才、适才适岗；企业从材料上考察员工与目标岗位的匹配度
2、个人汇报材料（简历、述职报告）架构
1）个人汇报材料结构（基本信息；自我评价；工作业绩；项目业绩；教育背景；证书荣誉）
2）个人汇报材料结构排版技巧（结合自己工作经历做工作业绩和项目业绩的比重排版）
课堂讨论：
以小组为单位讨论政企岗；技术研发岗；市场运营岗；职能支撑岗位工作内容重点并呈现
第二部分：个人汇报材料结构逻辑和排版技巧
1、结构逻辑
1）结构逻辑
基本情况+个人优势亮点+对岗位的认知+胜任岗位所需的能力+工作设想和主要工作思路描述
2）材料总体要求：简明扼要、注重结构化和突出数字性结果、字数2000字左右
2、排版技巧
1）文案呈现原则：SMART原则（明确的、可衡量的、可达成性、相关性、时效性）
2）文案结构：洋葱原则（逐层展开描述、逐渐体现核心要点）+注重过往成绩向上成长曲线
实操环节：以小组为单位，整理并搭建展示一个个人汇报材料大纲和重点内容简述
第三部分：个人汇报材料撰写技巧
1.STAR写法介绍
STAR就是情境(situation)、任务（task）、行动(action)、结果(result)四个英文单词的首字母的缩写。
Situation:情况：做这个事情的时候是什么情况。
Task:任务：面对这样的情况，领导给你的任务是什么。
Action:行动：然后你做了什么。
Result:结果：你取得了什么可以量化的业绩成果。
2. STAR写法在个人汇报材料中的应用
1）过往工作经历中做了那些工作内容
2）工作内容中具体工作描述是什么
3）完成的具体工作内容中采用了什么策略、办法、横向协调哪些部门；纵向拉通哪些岗位
4) 数据性工作业绩
3. 项目总结撰写技巧
1）项目总结结构化设计（背景、描述、业绩）
2）项目总结撰写技巧
（结合本岗位核心工作做项目提炼和撰写；近2年的新项目；阶段性成果的）
3）注重金句提炼和展现
课堂实操：以小组为单位，练习个人汇报材料中的工作内容撰写+项目总结撰写并课堂展示
第四部分：个人汇报材料原则
1、六大原则
1）真实可信
2）精准描述
3）从受众角度设计材料
4）简洁明了
5) 语言风格构思巧妙
6）紧扣主题、突出职位核心技能要求
2、结构化表达：按岗位（销售、市场运营、政企、职能支撑等）重新分组，小组提炼本岗位核心工作内容（至少三条）并呈现
实操环节：按甲方公司提供的个人汇报材料模板或老师提供的个人简历模板撰写个人材料并展示，小组之间互评
授课老师
杨明 18年一线企业人力资源从业经历
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
