授课老师: 杨明
常驻地: 北京

部署激励与团队管理

主讲老师:杨 明

【课程背景】

如何提升团队管理的有效性,是每个公司殚精竭虑的事情,根据一项公司管理者的调查,我们发现:

94%的管理者对自身的定位及职责感到比较迷茫;

82% 的管理者对团队的士气比较担忧;

超过76%的管理者认为一线效率需要提升;

大部分管理者关注下属特别是新员工的成长和培训;

本课程针对部属心理行为规律及执行力两个方向设计。省去众多不必要的理论,立足于解决员工绩效乏力、信心缺失、执行成果不足的问题,洞察责任心缺失的人性和心理内核,了解执行力不足的根本要素,以实战有效的技能、方法和工具,帮助员工提振信心、责任心和执行力,达到即学即用的效果,课程还分享了积分制实战技能和方法,帮助管理者有效运用积分制管理技能提升对员工的有效激励。

本课程在帮助企业在确定战略之后,有效提升员工对战略的执行承接,用最佳的心态、最强的凝聚力及职业化的责任感进行战略的实施,达到卓有成效的执行成果。

【课程收益】

★ 让管理者迅速掌握“部属激励与辅导”的理念及方法;

★ 学习绩效提升的激励方法和技能,掌握积分管理的步骤;

★ 学习部属培育的实战技能和方法,提升部属激励效果;

★ 重新认识执行不力的原因,对比改善执行偏差,提振加强执行力的信心;

★ 学会明确责任内容、加强责任实践的方法,为个人执行提供强有力的责任心基础;

★ 学会团队管理的实战方法和技能,提升对部属的激励方式;

★ 掌握影响执行成果的方法和工具,达到即学即用的执行改善效果。

【课程特色】课堂讲授50%+案例分析20%+小组讨论20%+实战演练10%;突出实战性与实用性。

【课程时间】1—2天 (6小时/天)

【课程对象】企业中、高层管理者、核心管理团队、核心储备管理人员、从专业走向管理岗位的管理者

【课程大纲】

第一讲:激励部属的技巧

一、激励的内涵与需求

1. 常犯的激励错误

1)为什么激励没有效果

2)突破激励效果的关键

2. 识别激励需求

1)理解员工的行为表现

2)认知员工的心理状态识别员工需求

二、激励原则与心态对绩效的影响

1. 心态对绩效的影响

1)意识和绩效下的四种心态

演练与实践:利用四种表现模式来激励员工

三、常用的激励方法与手段

1. 正面激励部属的要点

1)参与式认可

2)个人成长和潜力发挥

2.反面激励部属的要点

1)批评的激励效果

2)对比式激励工具

3)激将式激励方法

3.积分制管理激励实战

1)用积分制提升游戏式激励效果

2)积分制制定的操作步骤

第二讲:用人所长的激励与管理

一、用人所长的意识

1.如何正确认知人才的“长处”

1)用人所长与容人所短

2)“用人”的人性障碍

二、人才甄选与使用方法

1.甄选人才的方法

1)天赋与优势甄选法

互动测试:DISC测试与评估

2)性格特点甄选法

3)行为与压力甄选法

2.因人而异的团队管理

1)D型性格人才的激励与管理方法

——外向理性型性格人才的管理实战要点

2)I型性格人才的激励与管理方法

——外向感性型性格人才的管理实战要点

3)S型性格人才的激励与管理方法

——内向感性型性格人才的管理实战要点

4)C型性格人才的激励与管理方法

——内向理性型性格人才的管理实战中要点

三、态度能力理论的实战方法

1. 态度好、能力好的人才管理实战

1)“用好”与职业规划

2)发展空间设计与任用心态

2. 态度好、能力不好的人才管理实战

1)如何提升能力不好的短板

2)小白兔的任用方法

3. 态度不好、能力好的人才管理实战

1)慎用就够了吗?

2)唯才是举的真相

4. 态度不好、能力不好的人才管理实战

因人设岗与态度改变

第三讲:团队管理目标与计划

一、以终为始的团队管理

1. 紧盯目标提升执行——以终为始的执行力

1)认清目标与目标意识

2)目的和标准的准确内涵

3)目标不清晰,团队执行无基础

2.目标本质与特性

1)管理目标与对目标的管理

2)表象目标与真实目标

3.目标制定与分解

1)高层与组织的目标制定

2)部属目标制定与分解方法

——SMART目标制定步骤

——引导目标制定的公式

二、擅做计划提升团队管理

1.能应对变化的团队执行

1)计划是思考用的工具

2)计划不是想法是行动

2.计划制定的实战

1)制定计划的视野和格局

2)制定计划必备的知识和经验

3)制定计划必备的能力和工具(5W2H)应用

3.计划制定七要素

1)如何从计划目标到行动步骤

2)通过计划制定七要素,将目标落实到行动上

第四讲:团队管理人性化激励与实战

一、团队管理之人性化激励

1. 构建令人愿意追随的愿景

1)核心概念:制定团队愿景

2)有效愿景的特征

3)将愿景作为领导者的工具

2. 领导力修炼以自我管理为手段

1)管理者的层次—从优秀到卓越

2)领导魅力决定于追随者

二、指导到位提升团队管理

1. 工作指导的4C法与5步骤

1)4C法:清楚、明确、完整、慎重思考

2)5步骤:思考、提供、取得、帮助、反馈

2. 工作指导实战方法

1)状况共有的目标

2)任务过程的标准掌控

3)对部属的了解和预估

4)及时支持和协助

三、良好沟通提升团队管理

1. 对上辅佐沟通的方法

1)辅佐的心态

2)高估你的上司

3)了解工作类型

——阅读型、聆听型、触摸型、上午型/下午型

4)及时汇报不意外

2. 平级协作的沟通方法

1)认同与妥协

2)主动沟通

3)放下专业的傲慢

4)分享与贡献

3. 对下激励沟通的方法

1)沟通是有效的激励

2)避免打击员工

3)沟通绩效,而不是人格

4)尊重与反馈

授课老师

杨明 18年一线企业人力资源从业经历

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《人力资源体系搭建和实操》《人力规划从人才盘点出发》《金牌面试官》《雇主品牌建设与企业文化》《HR如何与业务部门共赢》《人力资源从业者实战提升课》 《员工离职面谈实战》《人力成本优化》《非人力资源的人力资源管理》《HR视角:劳动仲裁实操与劳动用工风险防范》《我是CEO--职场进阶之心路历程》《高效沟通与情商》《大学生初入职场:职场第一课》

杨明老师的课程大纲

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