【课程背景】
为实现精准完成部门月度/季度任务指标，需要合理的将本部门/本岗位工作清晰化的衡量；在工作实施的管理过程中、通过抓过程、拿结果更容易实现工作指标的达成，故本课程通过目标的规划与设定、目标计划的实施与评估复盘将组织目标管理清晰化、可视化。
课程形式采用案例画面的场景构建模型，让学员更容易在有画面感的基础上实现目标管理的学习；实现理解作为管理者、执行者站在不同立场角度时所关注的内容，再通过目标管理知识的学习、现场工具的应用实现目标管理能力提升的转变，最终结合场景应用实现现场目标的制定以及计划的分解和管理目标评估的设定。
【课程收益】
全面了解目标管理与目标执行的重要内容和关键实施步骤
掌握建立目标管理的应用方法，提高目标管理习惯的养成
提高全员做计划的能力、目标管理的能力、高效执行的能力
【课程安排】
2天，6小时/天
【课程方式】
课程形式：改变认知+扬长避短+掌握方法+场景体验+养成习惯+输出成果
轻松幽默的授课风格讲授落地内容，授课卖力强感染力，戏称“培训界的相声大师”
【课程大纲】
导入：学习本课程对于现场学员的好处、课程的逻辑与重要性；让学员有目标且拥抱学习
案例：生活事件发生以后的矛盾事件（费斯汀格法则）
案例：职业经理人的项目化管理能力
认知层
一、目标管理角色认识
案例：【足球场找针】体验同一件事却因不同目标与计划导致不同的结果认知
1）目标管理的重要性与目标管理重点方向
① 目标管理的认知：清晰目标、明确计划、精准结果
互动：人生目标体验：【人生标尺】给1年后的自己写3句话/信
② 目标管理在企业中遇到的困难-为什么不愿意设定目标
案例：【五只猴子实验】潜意识内心的想法
思维工具：前提假设思维
2）目标管理个人提升
①剥洋葱理论-多角度（孩子学习不好怎么办体验）
②流程驱动-增加可行性（从6S看流程驱动）
③扬长避短-自我转变（因人而异、因材施教）
目标管理能力提升
OGSMT-从个人目标到团队目标
TDL（今日事今日毕）刻意练习-夯实有目标管理习惯的养成
目标管理过程也很重要！-管理层绩效面谈、执行层自我目标设定
SMART、目标计划表单-思维塑造、善用工具
PDCA、KISS法则、GROW模型-评估复盘
内容互动：本章节会根据不同企业场景需求安排适宜适量的工具体验
趣味互动：【BINGO游戏】
目标管理过程中的能力提升
工具：DISC诊断、扬长避短（更好地了解自己、上下级）
互动：感恩墙-实现组织好氛围
知识层：
二、目标管理：目标计划可视化
1、目标管理重点-千斤重担有人挑、人人头上有指标
1）目标的制定
① 目标制定工具管理（目标计划表、OGSMT、鱼骨图、SMART）
② 目标制定的流程（目标管理一般全流程）
工具与互动：流程图，【鱼骨图+SMART现场体验】
③ 目标管理与执行的可行性研究；资源或支持
互动：绩效管理面谈全流程
目标的分解：
1）目标制定与计划实施
案例：联合国解决越南儿童营养不良
工具：时间管理四象限习惯
2）惯性思维-坐电梯案例体验
① 将目标转化为计划
案例：夫妻讨论孩子考试不及格的不同立场
工具：萨提亚冰山原理
3、目标计划的实施
计划实施-福格行为模型-目标转化为实施而非纸上谈兵
案例：商业周刊创始人教育子女的管理方式
目标的复盘：拿结果更要复盘
执行复盘-共同制定、反馈-精进永续
工具：GPDCA、KISS应用体验
提升层：三、管理目标的达成
增加目标管理与执行的心境
① 正念的奇迹-强烈的自驱力、当下的力量
② 以终为始-问题的终结者
③ 理解立场不同所以目标管理方法实施更重要（允许自己做自己、允许别人做别人）
互动：社会沙盘剧/我们是最棒的团队
案例：功劳与苦劳哪个更有含金量
2、总结与回顾分享
授课老师
于滨 员工成长赋能实战专家
常驻地：石家庄
邀请老师授课：13439064501 陈助理
