课程背景
在AI时代与新生代成为职场主力的背景下，传统“补短板”的管理思维已难以有效激发团队潜能。员工动力不足、协作困难、创新乏力等问题日益凸显。本课程基于丁贺博士的“优势管理思想”，结合心理学、管理学与中国文化智慧，帮助领导者转变思维，从“管控短板”转向“赋能长板”，打造高绩效、高活力的团队。
课程收益
理解“优势管理”的核心理念及其对团队动能的激活作用；
掌握“优势型领导力”的构建路径与方法；
学会识别并发挥员工优势，提升团队整体效能；
掌握激发新生代员工潜能的策略与工具；
提升领导者在战略思维、沟通、影响力等方面的关键能力。
培训对象
企业中高层管理者
团队负责人、项目经理
人力资源管理者、组织发展专员
希望提升团队领导力的高潜人才
课程形式
理论讲解 + 案例剖析 + 小组研讨
角色扮演 + 实战演练 + 工具演练
视频教学 + 互动问答 + 行动学习
课程时长
标准版：1天（6小时）
精华版：2天（12小时，含实战工作坊）
课程内容
模块一：为什么要从“补短板”到“筑长板”
从“木桶原理”到“长板理论”的转变
当前团队管理中面临的七大挑战
案例：优秀企业的优势管理实践
模块二：什么是优势管理思想
每个人都有天生的优势
优势是成功的核心驱动力
优势与劣势的并存性与同向性
发现、欣赏与学习他人优势
优势互补与短板管理策略
模块三：什么是优势型领导
优势型领导的特征与行为模式
与传统领导的区别
案例：唐太宗、德鲁克与积极心理学视角
模块四：如何塑造优势型领导力（136模型）
1. 优势识别：工具与方法
2. 优势开发：培训与教育策略
3. 优势使用：任务安排与工作重塑
4. 关键能力提升：
高效沟通
战略思维
营造积极氛围（FOST）
激发动机（麦克利兰、马斯洛理论）
社会智力与影响力
动态执行力
模块五：如何激发新生代团队潜能
新生代员工的特点与价值观
优势导向的激励策略
构建包容、共创的团队文化
实战演练：设计一份“优势赋能计划”
授课老师
丁贺 华北电力大学经济与管理学院副教授
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
