章利勇:AI+经营意识和管理思维

课程背景

自从OpenAI发布拥有自主和理解能力的ChatGPT o1，中国杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司发布Deepseek R1，让AI进一步加速发展。可见，知识已经不是力量，智慧才是力量。大量企业将倒闭，大量人员将失业各个行业集体陷入了迷茫，乱象四起。面对数智化时代，作为企业管理者，你面临以下情况，该怎么办？

随着全球经济一体化和全球贸易战兴起，全球经济却呈下行趋势，消费日渐疲软！

一方面众多中低端产品出现严重过剩，另一方面消费者的需求升级而得不到满足！

资本运作、人口红利、材料低廉、宽松劳动权益、政策优惠和环境优势等已消失！

一方面社会上失业率居高不下，大学生就业率不到1/4，另一方面企业找不到人！

绝大部分企业随着发展不断扩张，必然走上多元化道路，但基本是以失败而告终！

同质化低价恶性竞争，供应链两头挤压利润不断下滑，企业该如何提升核心竞争力？

企业经营跟不上市场发展，急需转型升级，但现实中90%以失败而告终，该怎么办？

随着全球经济结构调整，众多企业缺乏核心技术和管理能力，后劲乏力，该如何提升？

面对全球环境的变化，企业员工固守过去的经验和思维，缺乏价值创新，该如何改变？

员工消极抱怨，山头林立，人才流失、执行不力，导致运营效率低下，该如何处理？

部门之间壁垒强严重，总是相互扯皮，管理者思维僵化，疲于突发事件，该如何解决？

绝大部分企业面临内外的各种困境，如何突破瓶颈去做大、做强、做久，该如何做？

……

可见，企业面对内外的各种瓶颈问题，企业管理者必须基于AI的基础上，具备洞察未来市场发展的规律、打造与众不同的产品、快速适应市场环境的变化，即企业管理者必须是经营型管理者，尤其是中高层，才能让企业可持续快速发展，但当前中国企业最缺的是具有经营意识和管理四位的经营型管理者。

为此，我们对IBM、GE、微软、三星、苹果、京瓷、亚马逊、思科、惠普、谷歌、丰田、华为、腾讯、FACEBOOK等世界级卓越企业和大量中小型企业进行长达十多年的研究发现：卓越企业与普通企业的本质区别是价值信仰，而非方法论。很多情况下，企业用的方法论几乎都是相同的，但卓越企业追求共同的正向核心价值信仰，企业追求共同的庸俗核心价值信仰，于是，提出了新时代企业经营管理中心的理论：价值信仰论。本次培训与传统知识培训不同，是启智培训。帮助学员在价值信仰论的指导下，走上AI+经营意识和管理思维的正道，才能彻底解决业务/经营难题，带来业绩指数级飙升。

课程亮点

用本源思维构建认知体系确保高速发展，用逆向思维构建未知体系确保企业生存；

揭示众多百年企业之所以长久的共同经营的本质，抓住本质，做到“以不变应万变”；

本课程实战性强，案例来源于大型卓越企业内部最佳实践，榜样的力量是无穷的；

互动式教学为主，运用视频、案例研讨、场景演练等，良好的用户体验激发学习的兴趣；

讲师拥有十五年以上变革创新管理专家，言传身教才能让学员相信和掌握学习的内容。

课程收益

让学员掌握AI+经营意识，成为经营型管理者；

让学员掌握提升智慧的指导理论：价值信仰论；

让学员掌握成为经营型管理者的五大要素；

让学员掌握管理思维层次的发展规律和逆向思维；

让学员掌握提升管理思维层次的良好习惯。

课程时间：1天，6小时/天

授课对象：企业负责人、中高层领导、各业务部门主管、人力资源总监等

授课方法：理论讲授(50%）+案例分析、互动交流、小组研讨(40%）+实操练习(10%）

课程大纲

第一讲： 数智化时代AI的发展和常用方式

案例：AI深度学习的发展历程

案例：从AI、AIGC到AGI的发展过程

1. AI的介绍

1）AI的定义和适用范围

a AI的定义

b AI的适用范围

2）AI的基本原理

案例：制造业AI检测

3）AI的目的和当前主要AI大模型

a AI的目的

b 当前国内主要AI大模型的特点

4）本地化部署AI成为企业发展的必然

a 企业本地化部署AI的前提条件

b 企业本地化部署AI常用智能体的基本原理

c 本地化部署AI常用RAG方式

5）企业要高效利用AI

案例：客户智能分流

案例：AI优化招聘筛选和预测员工离职

2. AI的使用

1）提示词

a 向AI有效提问的五个黄金法则

案例：请你帮我写如何写一篇议论文的提示词

b 与AI正确交互方式

c 分配角色法公式

d 常用提示词的结构化模板（用AI写长文）

f APE (Action Purpose Expect)提示词框架

g BROKE提示词框架

h CHAT提示词框架

i RTGO提示词结构

j 示例法

案例：用一种风格表达内容

案例：70岁作家郑渊洁退出所有社交平台

k AI用不同方法论（模型）执行任务

l 新手必学的5个魔法指令

2）文档分析和文章优化

a文档分析的操作流程

b 文章优化

3）文生大纲和PPT

a 用DeepSeek生成大纲

案例：设计一个公务员AI培训方案

b 用Kimi/通义生成PPT

4）文生图片和视频

a Deepseek+即梦生成图片

案例：制作海报

b Deepseek+即梦生成视频

案例：制作介绍五台山

5）用DeepSeek+数字人软件的应用

6）用AI可以让企业快速降低成本和提升价值

a 企业各个专业岗位50%以上的工作被AI取代

b 用AI进行决策、投标、招标、优化流程、评审方案等

第二讲： 经营者的概论【经营者与管理者的区别】

1. 什么叫职业化

1）职业化的定义

2）职业化的特点

2. 什么叫经营型管理者

案例：汪小菲和大S事件

1）中国绝大多数企业多元化失败的根源

研讨：管理、领导、经营的区别

研讨：专业管理与专业经营管理的区别

2）经营意识的定义和作用

3）经营型管理者的定义

4）完美经营的目的

第三讲：提升智慧的指导理论：价值信仰论

1. 当前数智化时代的特征

1）全球经济呈低迷状态

2）AI与机器人高速发展给知识分子带来的巨大危机

3）企业集体面临众多的复杂问题

a企业众多问题存在的两大错误

b企业众多问题的本质

4）当前中国社会的创新现状

案例：毛主席对成功本质的看法

案例：毛主席对失败的看法

5）提出提升智慧的指导理论：价值信仰论

2. 价值信仰论的简介

1）价值信仰论的定义和模块逻辑框架

2）价值信仰论的整体逻辑架构

3）价值信仰的定义和目的

4）价值信仰的组成和作用

案例：常人的价值信仰

案例：高手的价值信仰

案例：王阳明的价值信仰

案例：中兴和华为的价值信仰

5）正向核心价值信仰的定义和组成

案例：卓越人士和卓越企业的价值信仰

6）培养高潜人才的正道

案例：巴菲特对卓越人士的看法

第四讲：迈向经营型管理者的五大要素【成为卓越经营者的基石假设】

一、经营型管理者的认知体系

1. 经营型管理者要修炼正向核心价值信仰

2. 经营型管理者要掌握专业知识体系

3. 经营型管理者要掌握基本财务知识

二、经营型管理者的工作环境【迈向卓越必须成为自主经营者】

1. 设立经营能力等级职业发展跑道

2. 培养经营型管理者成为企业高层的KPI指标

3. 构建团队绩效的经营KPI指标架构

4. 企业要提供足够挑战性学习和锻炼的机会

三、经营型管理者的管理思维层次

1）管理思维等级一 零星思维

案例：技术人员的讲话、概念和特征

2）管理思维等级二 罗列思维

案例：发现成功人士普遍遵从的7大法则

3）管理思维等级三 系统思维

案例：某铁路有限公司为了局部业绩采取各种措施

4）管理思维等级四 本源思维

案例：某建筑有限公司为了表面业绩采取各种措施

5）管理思维等级五 生态思维

案例：美国制裁中兴通讯

案例：某通讯设备有限公司为了当期业绩采取各种措施

案例：中兴通讯与华为不同思维的表现与结果

四、经营型管理者的主要工作

1. 精准价值客户的痛点需求

案例：人性弱点的三大特点

案例：消费痛点的迁移路径

2. 聚焦恒定的产品方向和市场方向

案例：乔布斯如何让苹果走向成功的？

3. 了解团队的内外实际经营状况

案例：了解企业内外部实际情况的MCI管理

4. 团队日常工作要严格过程管控

5. 营造追求四个极度的良好团队氛围

6. 持续提升组织专业能力

7. 打造强大的人才培养生产线

8. 推行“三公”的竞争机制

案例：某世界级企业的职业跑道和职称评定规则

9. 管理已知和管理未知

1）逆向思维的定义和检查单

视频：老婆想买表

2）危机管理的运作机制

案例：华为的蓝军参谋部

五、经营型管理者的时间分配【自我经营各方和谐发展必须合理分配时间】

1. 普通人才每天的平均工作时间是如何分配的

2. 经营型管理者是如何进行高效时间管理

案例：曾国藩日课十二条

3. 普通团队的资源是如何分配的

4. 卓越团队的资源是如何分配的

第五讲：提升管理思维的正道就是养成深度独立思考的习惯

a 深度独立思考的概念

b 深度独立思考的重要些

案例：深度独立思考在普通人士与卓越人士的地位

c 养成深度独立思考的主要内容

i 让自己静下来

案例：乔布斯坐禅让自己静下来

关键点：让人静下来的常用方式

ii 真实地了解事实

视频：如何收集信息进行有效决策

iii 反省自己、反观他人和反思工作

案例：央视记者采访任正非

关键点：思考的三大方面和具体内容

iv 用文档或电子文档化记录思考的内容

案例：乔布斯对记录积累的看法

小结：养成深度独立思考的四个步骤

回顾总结和行动计划

1. 回顾总结《AI+经营意识和管理思维》

2. 针对学习内容制定行动计划

1）良好习惯的养成过程

讨论：培训心得和行动计划

2）需要掌握价值理念及如何落地的行动计划

授课老师

章利勇老师的课程大纲