授课老师: 张金泉
常驻地: 佛山
擅长领域: 银行

楔子:营销优秀网点的画像

案例:优秀开门红行长做的几件事情梳理

先激活人,再盘活事情

打造一支有希望的队伍

建立产品团队部负责人制度

优化劳动组合,构建利益共同体

绩效收入和荣誉支撑提前约定

楔子2:客户有需求的时候,选择一家银行的心理过程如何画像?

Kyc与反向kyc的应用过程

需求产生时候的客户三秒钟心理画像

我们可以做哪些事情做好营销储备?

简单与复杂业务,在面谈过程中,如何促使客户做出决策?

做好网点营销的底层要素

团队有士气

销售有触达

活动有场景

手上有资源

管理有穿透

要素达成一:团队有士气

什么是我们的员工,现在最想要和最在意的?

管理者善意如何得以充分体现

责权利平衡具体操作方式

思考:归属感、荣誉感如何被打造出来?

复盘:落后行,士气低落的团队,如何通过建立产品负责小组,日常劳动PK重新激活活力,在旺季营销中成为全辖优秀支行

这些大家都清楚的做法,该主任行长做了哪些不同的举措来保证效果的提升

员工劳动组合如何做好责权利平和,如何促进大家为彼此负责

分配机制与督导方法如何设计与运行。

要素达成二:客户的需求触发心理分析-销售有触达

金融场景与介质的变化,导致了客户的体验诉求心理的变化?

什么是我们的客户真正想要的?什么是我们才想要的,如何平衡统一?

走入客户的生活与经营场景,我们具体的行为应该是什么?

理性和感性,对客户心理的影响在指标层面上如何分析?

触达谁?如何去触达?拿什么去触达?

案例;某行掘金客群开门红吸金策略

经营场景和介质的改变,我们的触达方式也要做出调整

数字化营销与实现海量客户的批量维护

策划中内容中台搭建的重要性

案例:何卫平工作法复盘

案例:光大长沙分行的策划人员培养与分享制度

要素达成三:活动有场景

思考:什么样的场景,客户愿意融入

与客户真实需求强相关

与当下临时性需求相关

参与体验无高操作成本

湖南湘雅耳环开门红代发留存活动初稿复盘

建行与埃沃成衣的高端客户吸金场景

兴业南宁分行的社区数字化打法

招商武汉分行的智慧食堂复盘

要素达成四:手上有资源

我们都有哪些显性隐性资源?找谁要,谁愿意给?

案例:剖析真实需求,做好中山大学附属医院的医生客群互动

案例:招商与运营商的校园合作模式

思考:新年场景,还有哪些客户在意的资源抓手?

要素达成五:管理有穿透

管理职位绩效服务

分析员工日常的有效和无效营销行为

管理机制的建立在于能推动过程而不是促进考核力度

案例:网点关键岗位的过程标准化管理手册建立过程

复盘:7人网点通过管理机制的理顺,对标省会26人精品支行

总结;课程回顾与现场答疑

授课老师

张金泉 扎根金融行业19年时间

常驻地:佛山
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《案例萃取-业务打法全流程产出工作坊》 《联合创新-多方参与的新场景方案与营销沙盘设计》 《全景案例-普惠金融产能与客户综合效益提升》《全景案例-综合性支行的运营与公私联动的开展》《全景案例-谈判策略组织与过程实施》《全景案例-对公营销底层逻辑分析与实战操作讲解》《全景案例-零售客群的新增与经营》《全景案例-基础网点经营的底层逻辑及发展策略建立》《全景案例-个贷与消费金融的线上线下新打法》《全景案例-代发、信用卡、与相关中收产品的拓客与客户价值的持久经营》《全景案例-网点转型背景下的数字化营销策略建立与执行》

张金泉老师的课程大纲

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